Читать книгу Оценка стоимости технологий: проблемы бизнеса и финансов в мире исследований и разработок - Питер Ф. Боер - Страница 14

Хотя модель нашей повседневной деятельности в значительной мере определяется такими техническими приспособлениями, как телефоны, факсы, компьютеры, электробытовые приборы, автомобили, регуляторы температуры и сотни других изобретений человека, немногие понятия трактуются столь ошибочно, как различие между наукой и технологией, – намного меньше, чем связь между ними. Непонимание происходит отчасти в силу того факта, что одни и те же люди (ученые) работают в обеих областях и продвижение в этих областях происходит в результате исследований. Однако наука и технология не одно и то же. Различие между ними важно, потому что суждения, выносимые относительно одной, вовсе не обязательно применимы к другой.

Прежде всего, наука представляет собой процесс открытия. Он обладает уникальной характеристикой: когда сделано научное открытие и о нем появилось сообщение, оно сделано навсегда. Нет необходимости кому-то снова делать это открытие (хотя не исключена необходимость продублировать его для подтверждения). Для ученых эта характеристика является колоссальным мотивационным фактором. Опубликованные научные открытия, будь они фундаментальные или же тривиальные, по сути, бессмертны и навсегда связываются с именами своих первооткрывателей. Среди хорошо известных примеров – законы Ньютона, уравнения Максвелла, число Авогадро, теория относительности Эйнштейна, принцип неопределенности Гейзенберга и постоянная Планка. И поскольку научные открытия регистрируются в многочисленных архивах, то мало шансов, что значимая работа может оказаться забытой. Создатели технологий, корпораций и материальных памятников имеют куда меньше возможностей оставлять свои отметки. Лучшие художники, писатели и музыканты могут видеть, как их произведения записываются и сохраняются в широких масштабах, однако с тем отличием, что эти произведения ценятся сами по себе, а не как часть согласованного и развивающегося целого.

Наука обладает уникальной культурой, частично определяемой «научным методом», процессом для неослабного и тщательного рассмотрения связей между наблюдаемыми фактами с целью выработки теории. После того как теория разработана, она используется для прогнозирования и обнаружения новых фактов. Сравнительное исследование обеспечивает целостность научного результата и культуру, которая его поддерживает, предоставляя некоторые гарантии того, что неадекватным образом подобранные факты или ошибочные претензии будут подвергаться строгой цензуре. Замечательный пример такой цензуры имел место недавно – при преждевременном публичном заявлении об открытии холодной плавки.

Научная культура также проявляет глубокий скептицизм по поводу заявлений некоторых непрофессионалов, если такие утверждения не отвечают стандартам научной проверки истинности. Хорошими примерами являются наблюдения НЛО и излечение рака. Этот естественный скептицизм в отношении неподтвержденных фактов вызывает глубокое негодование многих лиц за пределами научного сообщества, которые приравнивают его к высокомерию и узости кругозора. Люди с незначительным опытом в науке, в том числе политики, периодически пытаются сколотить капитал на этом негодовании и стремятся во имя «научной честности» внедрить в науку юридические и враждебные ей процессы. Другие ищут средства и законные основания для создания «другой науки» (например, креационизма) или «другой медицины» (например, акупунктуры или гомеопатии).

Однако ученые испытывают глубокое возмущение в связи с посягательствами на ценность своей культуры и методов и с полным основанием яростно сопротивляются попыткам «привить нравы прессы и зала суда к культуре лаборатории». Однако при этом они иногда отказываются от своих законных интересов и отталкивают от себя политически или экономически влиятельные группы.

Научной культуре обучаются прежде всего в аспирантуре, когда соискатели ученых степеней выполняют функции помощников университетских профессоров¹. Там они в ходе исследований, связанных с подготовкой диссертации, а также во время работы в составе исследовательских групп достигают достаточного уровня научной эрудиции. Эта «башня из слоновой кости» поразительно конкурентоспособна и обладает уникальными правилами и стандартами, подкрепленными сравнительными исследованиями. Докторские степени через эту систему обеспечивают своим обладателям господствующее положение в академической среде, промышленных исследовательских структурах и некоторых подразделениях государственных учреждений.

Тот, кто не относится к кругу ученых, обычно получает «дозу» научной культуры в работе с книгами, однако это короткое знакомство и недостаток непосредственного опыта исследований редко устраняются и неспециалист остается несведущим относительно различия между наукой и технологией.