Читать книгу Современное человековедение. Рабочая тетрадь - Иван Котва - Страница 19

Как понятно из названия, ниже будет представлена тест-анкета, которая поможет выявить эмоциональную направленность человека. Поскольку эта тест-анкета предназначена для установления таких различий, которые нельзя определить понятиями «лучше-хуже», постольку любой ответ будет характеризовать вас одинаково хорошо, если вы ответите серьезно и искренне.

Далее приступим к выполнению ТЕСТА-АНКЕТЫ:

ЧАСТЬ 1.

Выполните следующие «шаги»:

Шаг 1. Внимательно прочитайте нижеприведенный перечень положительных эмоциональных переживаний.

Шаг 2. В пронумерованные строки, следующие ниже перечня, впишите номера всех остальных переживаний по степени убывания ваших предпочтений. Под номером первым укажите номер того из переживаний, которое вы больше всего любите испытывать. Если вы совершенно уверены в правильности своего ответа, заключите выписанный номер в кружок (если вы не уверены, что на первое место поставили действительно самое желанное для вас переживание, то заключать номер в кружок не нужно). Далее в оставшихся строках (ниже) расположите номера всех остальных переживцааний в порядке убывания вашего предпочтения.

Шаг 3. Подчеркните одной чертой номера тех эмоциональных переживаний, которые вы явно предпочитаете другим.

Итак, читаем 10 кратких описаний различных положительных состояний души или приятно волнующих внутренних переживаний. Расположите их в порядке убывания своего предпочтения, начиная с самого любимого ощущения:

1. Чувство необычайного, таинственного, неизведанного, появляющегося в незнакомой обстановке, местности.

2. Радостное волнение, нетерпение при приобретении новых вещей, предметов коллекционирования, удовольствие от мысли, что скоро их станет еще больше.

3. Радостное возбуждение, подъем, увлеченность, когда работа идет хорошо, когда видишь, что добиваешься успешных результатов.

4. Удовлетворение, гордость, подъем духа, когда можешь до- казать свою ценность как личности, ощущение превосходства над соперниками, удовольствие от того, что тобой искренне восхищаются.

5. Веселье, беззаботность, хорошее физическое самочувствие, наслаждение вкусной едой, отдыхом, непринужденной обстановкой, безопасностью и безмятежностью жизни.

6. Чувство радости и удовлетворения, когда удается сделать что-либо хорошее для дорогих тебе людей.

7. Горячий интерес, наслаждение при познании нового, при знакомстве с поразительными научными фактами. Радостный восторг и глубокое удовлетворение при постижении сути явлений, подтверждении ваших догадок и предположений.

8. Боевое возбуждение, чувство риска, упоение им, азарт, острые ощущения в минуту борьбы, опасности.

9. Радость, хорошее настроение, симпатия, признательность, когда общаешься с людьми, которых уважаешь и любишь, когда видишь дружбу и взаимопонимание, когда сам получаешь помощь и одобрение со стороны других людей.

10. Своеобразное сладкое и красивое чувство, возникающее при восприятии природы или музыки, стихов и других произведений искусства.

Шаг 2. Вариант ответа:

1. ______________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________

3. ______________________________________________________________________

4. ______________________________________________________________________

5. ______________________________________________________________________

6. ______________________________________________________________________

7. ______________________________________________________________________

8. ______________________________________________________________________

9. ______________________________________________________________________

10. ____________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2.

Выполните следующие «шаги»:

Шаг 1. В нижеследующей таблице внимательно прочитайте описания 60-ти разнообразных эмоциональных переживаний.

Шаг 2. Оцените, насколько часто вы испытываете переживания, указанные в таблице, и в соответствующей графе таблицы поставьте баллы: «2» – если вы часто испытываете данное переживание, «1» – если вы сомневаетесь в выборе ответа, «0» – если вы не испытываете это переживание или испытываете его крайне редко. Пожалуйста, отвечайте неформально, искренне.

Для классификации эмоций Б.И.Додонов выбрал полуэмпирический, по его выражению, путь, при котором он шел не от потребностей к эмоциям, а от предварительно собранного огромного сырого материала о «ценных» переживаниях к «просвечивающим» через них корреспондентным (от позднелат. correspondeo – отвечаю, осведомляю) потребностям, положенным в конце концов в основание классификации.

Итак, заполните приведенную таблицу, поставив соответствующие баллы напротив каждой эмоции.

Примечание. Методика Б. И. Додонова измеряет общую эмоциональную направленность личности. По данной методике можно изучить эмоциональную направленность, узнать, каковы установки и в какой области деятельности можно получать положительные эмоции, поскольку потребности личности тесно связаны с эмоциями. При удовлетворении или возможности удовлетворения потребностей возникают положительные эмоции. Если имеющаяся потребность не удовлетворяется человек переживает отрицательные эмоции.

Стремление к удовлетворению определенных потребностей Б. И. Додонов называет общей эмоциональной направленностью и разрабатывает данную методику для изучения этой особенности личности.

Инструкция по обработке результатов тестирования:

• Прежде чем оценить полученные результаты теста-анкеты, ознакомьтесь с предложенной Б.И.Додоновым классификацией эмоций («шкалами эмоций»).

В эту классификацию включены десять основных типов эмоциональной направленности личности, для которых могут быть свойственны следующие эмоции: альтруистические, коммуникативные, глорические, праксические, пугнические, романтические, акизитивные, гедонистические, гностические, эстетические.

• Ниже представлено краткое описание каждого типа переживаний или эмоций (эмоциональной направленности):

1. Альтруистические эмоции. Ярко выражена потребность отдавать, делиться, содействовать, помогать.

2. Коммуникативные эмоции. Высокая потребность в общении.

3. Глорические эмоции (от лат. gloria – слава). Ярко выражена потребность в славе, переживании успеха на виду у других людей, повышена потребность в известности.

4. Праксические эмоции. Высокая потребность активно действовать, достигать поставленной цели, добиваться желаемых результатов.

5. Пугнические эмоции (от лат. pugna – борьба). Эти эмоции связаны с потребностью рисковать, преодолевать опасности.

6. Романтические эмоции. Ярко выражено стремление к необычайному, таинственному.

7. Гностические эмоции (от греч. gnōsis – знание). Эти эмоции связаны с потребностью в получении знаний о новом, неизвестном.

8. Эстетические эмоции. Ярко выражается потребность в восприятии прекрасного.

9. Гедонистические эмоции Ярко выражается потребность в эмоциях, связанных с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте.

10. Акизитивные эмоции (от франц. acquisition – приобретение) – это эмоции, возникающие при наличии потребности в накоплении (коллекционировании) вещей, выходящей за пределы практической нужды в них.

• Теперь приступим к подсчету баллов. По каждой эмоциональной направленности (переживанию) нужно подсчитать сумму баллов в соответствующей строке каждого «ключа» (все «ключи» смотрите ниже).

Таким образом, максимальный балл по каждой эмоциональной направленности может равняться 12 (6 вопросов максимально по 2 балла за каждый), а минимальный – 0 баллов.

«Ключ» к подсчету результатов теста-анкеты

«ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ»:

Альтруистическая – 3,7,14,42,50,53

баллы:__+__+__+__+__+__=____

Коммуникативная – 2,9,12,40,44,57

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Глорическая – 5,17,26,30,45,60

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Праксическая – 6,19,21,35, 47,51

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Пугническая – 1,20, 24,33,38,55

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Романтическая – 4,23,29,32,48,59

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Гностическая – 11,16,27,37,39,56

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Эстетическая – 13,31,43,49,54,58

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Гедонистическая – 8,15,25,34,46,52

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Акизитивная – 10,18,22,28,36,41

баллы: __+__+__+__+__+__=____

Теперь сравни полученные вами результаты обеих частей теста. Мышление помогает нашему сознанию. Напоминаю: «Не позволяй твоему языку опережать твою мысль!»

Запиши свои выводы и комментарии:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Напоминаю: «Красоту сразу видать, а характер не легко узнать!» Вот теперь ты можешь знать о себе свою эмоциональность и потребность. Теперь мы перейдем к следующему шагу самопознания