Читать книгу Aplicación de tests, pruebas y cuestionarios para la valoración de la condición física, biológica y motivacional. AFDA0210 - Joaquín Tejero Fernández - Страница 24
3.6. Pruebas de coordinación óculo-segmentaria
ОглавлениеPor coordinación se entiende la capacidad de regular en un movimiento la acción muscular y nerviosa, sincronizando lo “pensado” con lo “ejecutado”. De forma general y refiriéndose al grado de participación corporal en el movimiento, se puede decir que la coordinación presenta dos manifestaciones: óculosegmentaria, la cual se tratará en el presente apartado, y dinámica general, que será desarrollada en el apartado siguiente.
Atendiendo a la primera de ellas, la coordinación óculo-segmentaria se refiere al lazo de unión entre el campo visual y la motricidad fina de cualquier segmento del cuerpo (pies o manos) derivándose dos tipos: coordinación óculo-manual y óculo-pédica.
Es complicado encontrar, en la diversa bibliografía, test estandarizados como tales para la valoración de la coordinación óculo-segmentaria. Sin embargo, son numerosas las actividades que se pueden llevar a la práctica y que tienen gran utilidad. La inmensa mayoría tiene como protagonistas acciones manipulativas de un objeto en movimiento o estático. Algunos ejemplos son:
1 Lanzamientos variados con una mano o con las dos manos de objetos móviles en desplazamiento o estáticos.
2 Golpeos de objetos con diferentes partes del cuerpo (cabeza, rodillas, hombros, codos).
3 Recepciones con una mano, con las dos manos, con los pies.
4 Saltos sobre obstáculos, objetos y similares (ajuste viso-motor).
Como se puede observar, todas estas actividades pueden ser alteradas en su complejidad al introducir modificaciones de ejecución. Entre otras variantes se destacan:
1 Características del objeto: tamaño, volumen, peso, forma (pelota, aro, etc.).
2 Presencia o no de movimiento en lanzamientos y recepciones de objetos móviles.
3 Punto de impacto, pudiendo ser este fijo o móvil.
4 Trayectoria del objeto móvil: rectilínea, parabólica, etc.
Actividades
7. Atendiendo al grado de relación muscular, ¿qué dos tipos de coordinación existen? Defínalas.