Читать книгу Kreativer Kindertanz - Julia Dold - Страница 10

Verse und Sprüche können innerhalb der Stunde zum Stundenbeginn oder Stundenabschluss als ritualisierte Begrüßungen oder Verabschiedungen eingesetzt werden. Sie können aber auch zur sprachlichen Untermalung gezielter Übungen oder Erwärmungen verwendet werden. Mit dem Einsatz von Sprüchen und Versen und damit der Sprache als Instrument kann, ohne großen Aufwand, das Rhythmusgefühl der Kinder geschult werden. Die Kinder können sich Bewegungsabläufe durch den gleichzeitigen Einsatz von Sprache schneller und langfristiger einprägen. Diese Schulung des Merkvermögens ist auch für das spätere Lernen und Einprägen von Choreografieabläufen wichtig und hilfreich.