Читать книгу Kreativer Kindertanz - Julia Dold - Страница 9

Sich nach Musik zu bewegen, ist nicht ohne Grund ein seit Hunderten von Jahren bestehendes Bedürfnis der Menschen. Die Musik kann uns tragen und führen, manchmal sogar alles andere vergessen machen. Deshalb ist es so schön, sie zu nutzen, um Kinder in Bewegung zu ­bringen.

Musik kann durch ihre verschiedenen emotionalen Qualitäten Fantasiebilder in uns erwecken. Sie kann in uns ein Bild von Wasser und Wellen entstehen lassen, oder von einer matschigen Landschaft, durch die wir mit schweren Schritten hindurchwaten müssen. Diese Fähigkeit der Musik können wir einsetzen, um Kinder in der Entwicklung ihrer Fantasie, Vorstellungskraft und Bewegungsfreude zu unterstützen und ihnen die Scheu vor diesem ungewohnten Umgang mit ihrem Körper zu nehmen.

Musik kann natürlich auch durch ihre Rhythmik und ihre Metren bestimmte Bewegungsqualitäten des Körpers unterstützen.

Unter Bewegungsqualitäten versteht man z.B. schnell/langsam, hart/weich, groß/klein, schwer/leicht. Wenn der Körper diese Begriffe in Bewegung umsetzen soll, so unterstützt ihn dabei die Musik, indem sie durch ihre Beschaffenheit die Art der Bewegung untermalt und fördert.

Kinder nehmen diese Unterstützung unbewusst auf und können sich von der Musik tragen und mitreißen lassen. So verinnerlichen sie spielerisch verschiedenste Bewegungsqualitäten und -abläufe, die im Körper abgespeichert werden. Später können wir als Tanzlehrer z.B. für fertige Tanzchoreografien auf diese abgespeicherten Bewegungsqualitäten zurückgreifen.