Читать книгу Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) - Группа авторов - Страница 14

1. Informacje dotyczące dziecka:

● imię i nazwisko,

● wiek,

● krótka charakterystyka dziecka wynikająca z orzeczenia kwalifikacyjnego do kształcenia specjalnego (numer orzeczenia):

■ diagnoza medyczna (jeżeli w orzeczeniu zawarte są takie informacje),

■ diagnoza psychologiczno-pedagogiczna,

■ wskazania i zalecenia wynikające z orzeczenia,

■ ewentualny opis sytuacji rodzinnej dziecka,

■ krótki opis wcześniejszych losów edukacyjnych dziecka.

2. Krótki opis wstępnych obserwacji zachowania dziecka w grupie (w klasie), w kontakcie indywidualnym (przeprowadzany w pierwszym okresie pobytu dziecka lub w okresie diagnostycznym).

3. Ogólne podsumowanie przeprowadzonej obserwacji i diagnozy (w punktach).

4. Ogólny program terapii pedagogicznej.

5. Oczekiwania określone przez samego terapeutę na wybrany przez niego okres.

6. Okresowe podsumowanie prowadzonej pracy dydaktyczno-terapeutycznej (wykonywane średnio dwa razy w roku).

Przykładowe opisy przypadku z zeszytów indywidualnej pracy terapeutycznej prezentowane poniżej dotyczą czterech poziomów omawianych w przedmowie.