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Mariana Corujo
Es maestra de Educación Inicial y Primaria (IINN). Posee un posgrado en Educación Inicial y Primera Infancia (Flacso, Argentina). Es integrante del equipo de Educación Inicial en Formación en Territorio (Paepu, Codicen). Se desempeña como docente en la Especialización en Enseñanza de la Matemática para Nivel Inicial y Primaria (UClaeh). Ha escrito libros y artículos sobre la enseñanza de la matemática.
Carla Damisa
Es profesora de Matemática (IPA) y magíster en Didáctica de la Educación Superior (U-Claeh). Se desempeña como docente en los Institutos Normales de Montevideo (CFE), integra la Comisión de Análisis Curricular de la Enseñanza Escolar de la Matemática (Caceem-CEIP) y coordina la Especialización en Enseñanza de la Matemática para Nivel Inicial y Primaria (U-Claeh). Ha escrito libros y artículos sobre la enseñanza de la matemática.
Verónica Easton
Es profesora de Matemática (IPA). Se desempeña como formadora de Matemática en Formación en Territorio (Paepu-IFS, Codicen). Es docente en Enseñanza Secundaria (CES) y en la Especialización en Enseñanza de la Matemática para Nivel Inicial y Primaria (U-Claeh). Ha escrito libros y artículos sobre la enseñanza de la matemática.
Virginia Méndez
Es maestra de Educación Primaria (IINN). Posee una Especialización en Didáctica de la Educación Superior (U-Claeh). Se desempeña como formadora de Matemática en Formación en Territorio (Paepu-IFS, Codicen) y como docente en la Especialización en Enseñanza de la Matemática para Nivel Inicial y Primaria (U-Claeh). Ha escrito libros y artículos sobre la enseñanza de la matemática.
