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Preguntas sobre la convivencia

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La siguiente pregunta nos pone en la situación de ver si esta nueva realidad modificó la vida cotidiana de estas familias:

La cuarentena ¿modificó la convivencia?


Fuente: encuesta de elaboración propia (septiembre-octubre de 2020).

La muestra fue realizada sobre la base de 127 respuestas, pero esta pregunta no fue contestada por dos personas. Entonces, sobre 125 respuestas, el 84% dijo que sí. De esta manera queda confirmado que en menor o mayor grado la realidad hogareña se vio afectada por la permanencia y prolongación en el tiempo de todos los miembros del hogar.

A los que habían contestado que sí a la pregunta anterior se les propuso que continuaran con la siguiente, con múltiples opciones, con el objetivo de conocer qué aspectos fueron los que sintieron afectados por la permanencia obligada en el hogar. Debemos aclarar que para esta pregunta se tuvo en cuenta una situación problemática bajo las posibles tensiones entre el eje “relación de cooperación versus relaciones de conflicto”. Como cooperación se entendió: colaboración en el hogar, valoración de las tareas de los otros. Como conflicto: cambios de humor, estrés por convivencia, situaciones de enfrentamientos entre los miembros de la familia, invasión de privacidad.

Distribución de situaciones familiares y porcentaje de respuestas

Situaciones propuestas Porcentajes
Cooperación en tareas domésticas 65,4%
Tiempo y lugar de estudio 63%
Cambios de humor 69,2%
Estrés por continuidad de cuarentena 66,49%
Revalorizar la tarea de los otros 30,8%
Privacidad 48,6%
Conflictos familiares 35,5%
Otros 6,5%

Situaciones convivenciales que son afectadas por la convivencia obligatoria


Fuente: encuesta de elaboración propia (septiembre-octubre de 2020).

Como se puede observar tanto en la tabla de distribución de situaciones como en el gráfico 5, las situaciones de cooperación en las tareas domésticas (65,4%) ocupan un porcentaje elevado tanto como las consideradas posibles situaciones de conflicto como los cambios de humor (69,2%), el estrés por cuarentena (66,5%), los tiempos y espacios para el estudio (63%).

Esto nos lleva a pensar que se ha producido en este tiempo de convivencia un proceso de redistribución de tareas que obligó a compartir espacios, a distribuir el tiempo entre estudio y el trabajo en el hogar, y significó pérdida de privacidad. Situaciones todas que, mantenidas en el tiempo, producen un cambio de humor y estrés. Ahora bien, lo que nos llama la atención es que la alternativa de conflicto familiar es menor (35,5%). Creemos que estos datos deben ser sometidos a reflexiones sociológicas que proponemos más adelante.

Experiencias pedagógicas en pandemia

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