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2.3. Infancia: época de aprendizaje

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Este período abarca desde los dos años hasta la llegada de la adolescencia. Durante estos años, todos los niños crecen de manera acelerada. Adquieren mayores habilidades, precisión en sus movimientos, interactúan con otros niños y desarrollan tareas intelectuales, como comprender y utilizar el lenguaje.


Características

 La infancia o niñez es una etapa importante de desarrollo, en la que se adquieren numerosas habilidades, como hablar, leer y comprender ideas.

 Durante este período, los niños se vuelven más precisos en sus movimientos, aprendiendo a saltar, correr o andar en bicicleta.

 En cuanto peso y altura, los niños sufren importantes cambios. Entre los tres y cinco años, crecen a un ritmo de seis a ocho centímetros por año. Posteriormente y hasta la pubertad, alcanzan hasta seis centímetros de desarrollo por año. Ya a los nueve años, los niños han adquirido tres cuartas partes de su estatura definitiva. Consecuentemente, esto va ligado a un aumento de peso.

 Con respecto a su papel sexual, los niños lo van adquiriendo a través de la imitación, de las prohibiciones y recompensas. Su curiosidad por la anatomía del sexo es normal y sana. Es más, es necesario que su curiosidad sea saciada con las respuestas adecuadas a su edad, para que los niños se desenvuelvan cómodos y felices en sus roles. Es hacia los dos años y medio que adquieren la identidad de género, y esto se observa en la elección de sus juegos y juguetes, que a su vez estarán influenciados por las costumbres sociales y culturales.

 Algo importante que también ocurre en esta etapa es el ingreso del niño al colegio.


Recuerde

En la infancia se producen multitud de cambios, adquiriendo mayores habilidades y precisión en sus movimientos, y desarrollando tareas intelectuales.

Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio. SSCS0108

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