Читать книгу Новый тайм-менеджмент. Собрание сочинений. Книга 9 - Владимир Токарев - Страница 13
Книга 1. Тренировка памяти и умения слушать1
Три менеджмента в одном флаконе
3. Личная лаборатория для апробации новых инструментов
Одновременно использовать слушание и запоминание
ОглавлениеВосприятие и слушание9
Итак, мы воспринимаем информацию с помощью 5 наших органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния, вкуса
Нам нужно потренироваться одновременно использовать в процессе слушания как можно больше органов чувств, постоянно держа в памяти, что процесс запоминания – процесс познавательный.
– Ну как тебе мое новое платье? – предлагает похвалить обновку благоверная своему любимому мужу.
– «Ничо», – отвечали вы еще вчера. Но если вы хотите потренировать свою память, поведение должно быть принципиально иное:
1. Вы должны сначала полюбоваться (использовать зрительный анализатор), похвалить разумеется.
2. Но как только супруга собралась похвастаться еще и разорительной для вашего скромного бюджета новой шубкой, вы ее останавливаете:
– Можно я потрогаю материю? – таким образом, вы познаете новое с помощью осязания.
3. Не теряйте времени, – сразу заодно и понюхайте материал.
4. И, если жена не увидит, обязательно лизните новое платье – как оно на вкус? (Разумеется, ваш язык в это время не должен быть запачкан вареньем – платье придется отдавать в химчистку!)
Не важно как платье на вкус. Главное помнить, что чем больше анализаторов вы используете, тем глубже познание нового, а, значит, и запоминание.
5. – Ну-ка, пошурши своим платьем, – просите вы любимую жену, – нет статики? – а сами воспринимаете новую информацию – с помощью еще и слуха, не забывая, разумеется, одновременно насладиться замечательным тембром голоса своей любимой.
Вот только теперь можно все повторить уже для новой обновки.
Что мы имеем в результате?
– выработку автоматизма использовать как можно больше органов чувств при восприятии новой информации.
– удовольствие собеседника – вы же самым внимательным образом его таким образом выслушиваете.
Любозн. гендир. – А если любимая просто рассказывает про отдых в ресторане со своими подружками?
Автор – Никаких проблем и в этом случае.
Я напомню известную книгу советского психолога А. Лурии «Маленькая книжка о большой памяти». Уникальная память человека, которого Лурия называет Ш., основана на синестезии – когда от слова (устного или письменного) в голове человека возникают разные зрительные, вкусовые и другие образы.
Просим сформировать искусственную синестезию того, кого мы внимательно выслушиваем:
– А как крабы были на вкус?
– А на что похож запах этого дорогого коньяка?
– А как звенели бокалы в этом ресторане, когда вы произносили тост в честь мужчин/женщин?
– Опиши платье своих подруг? А как ты сам выглядела в зеркале этого дорогого ресторана?
– А как омары на ощупь?
Получив ответ на эти обязательные вопросы, вы получите сразу три выгоды:
1. Удовольствие супруги, что вы не жмот и серьезно интересуетесь ее жизнью.
2. Выработку автоматизма эффективного запоминания.
3. Экономическую выгоду – вы почувствуете, что как будто сами побывали в этом ресторане – но денег за себя при этом не платили.
Задание к практикуму
Задание к этому практикуму будет более сложным, чем к другим практикумам, так как оно будет состоять не только из практической части, но и из теоретической.
Теоретическое задание
Продумайте, как все рассмотренные нами повторно 6 подпроцессов запоминания можно использовать для повышения эффективности выслушивания собеседника10.
Практическое задание
Доведите до автоматизма процесс эффективного запоминания за счет применения всех его подпроцессов при внимательном выслушивании собеседника.
Доведите до автоматизма процесс эффективного выслушивания, предварительно выбрав уровень слушания в зависимости от ситуации, за счет применения тех или иных рассмотренных подпроцессов запоминания (восприятия, концентрации, привязывания, повторения. забывания, припоминания).
9
Из книги «ПАМЯТЬ, СЛУШАНИЕ и др. Коммуникация на микроуровне».
10
Свою версию я дам в третьей книге по тренировке памяти.
