Читать книгу Educar sin miedo a escuchar - Yolanda Gónzalez Vara - Страница 9

El miedo al futuro incierto a nivel laboral es algo que está presente en nuestro entorno de forma objetiva, dado los índices de paro juvenil y adulto en nuestro país.

Las restricciones actuales al derecho social de acceder a un trabajo digno y remunerado, sin embargo, ¿son motivo suficiente para fomentar la elección de las carreras universitarias con «salida» pero sin motivación? ¿Es suficiente defender la rentabilidad o no de una formación sin reflexión sobre el grado de satisfacción que produce?

Te sugiero que te tomes unos segundos de reflexión sobre lo planteado.

Continuamos. Entonces ¿qué pasa con el aprendizaje? ¿Cuál es su función? ¿Cómo se aprende?

No voy a realizar un ensayo ni un barrido de conclusiones científicas sobre lo que significa aprender. Hay muchos teóricos que han tratado el tema. Pero te traslado una pregunta elemental y profunda que podemos pensar juntos: ¿cómo y qué nos gustaría ofrecer a nuestros hijos y alumnos?

Sin ignorar un amplio abanico de matices, podemos reflexionar sobre dos opciones orientativas desde nuestra función educativa, profesional o parental.