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Allan Guggenbühl
Von Gangstern, Diven und Langweilern
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Читать книгу Von Gangstern, Diven und Langweilern - Allan Guggenbühl - Страница 14
TEIL 2
GESCHICHTEN ALS MITTEL DER KLASSENFÜHRUNG
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2 — Die psychologische Bedeutung von Geschichten
3 — Geschichten als Denkanstoß
4 — Fazit
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Страница 1
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Inhalt
EINLEITUNG
TEIL 1
HEUTIGE HERAUSFORDERUNGEN FÜR LEHRPERSONEN
1 — Klassen als heterogene Gebilde
1.1 Gruppencodes und Tabuisierungen in Klassen und Schulen
1.2 Parallelwelten
1.3 Der Einfluss der Gleichaltrigen
1.4 Die Lehrperson als Gegenfigur
1.5 Die Bedeutung von Regeln in der Schule
Problematik der Regeln
1.6 Geschichten als Spielraum über die Regeln hinaus
TEIL 2
GESCHICHTEN ALS MITTEL DER KLASSENFÜHRUNG
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