Читать книгу Хочу все знать и много: ответы на детские „почему" без заучивания - Андрей Попов - Страница 11

Под конец – конкретная практика. То, что можно начать делать прямо сегодня.

Называется это по-разному. Кто-то говорит «вопрос дня». Кто-то – «научный ужин». Суть одна.

Каждый вечер за ужином каждый член семьи делится одним вопросом, который возник у него за день. Или одной новой вещью, которую узнал. Или чем-то, что удивило.

Правила простые. Никто не критикует. Никто не говорит «это глупый вопрос» или «это все знают». Все слушают с интересом. Если кто-то знает ответ – делится. Если никто не знает – записываем и потом вместе ищем.

Что это дает?

Ребенок видит, что взрослые тоже задают вопросы. Тоже чему-то удивляются. Тоже узнают новое. Это мощнейший пример.

Создается традиция. Семейный ритуал. То, что объединяет и запоминается на всю жизнь.

Тренируется навык замечать интересное. В течение дня ребенок начинает обращать внимание: о, это можно рассказать вечером!

И главное – это время вместе. Без телефонов, без телевизора. Просто разговор. О том, что интересно.

Начните с себя. Первые несколько раз именно вы задавайте тон. Расскажите о чем-то, что вас удивило. Спросите что-то, чего не знаете. Покажите, что это нормально и интересно.

Постепенно дети подхватят. И вы удивитесь, какие вопросы и открытия они начнут приносить к столу.

Вот такая получилась глава. Длинная, но, надеюсь, полезная. Главное, что хочу, чтобы вы запомнили: детское любопытство – это не проблема, которую нужно решать. Это дар, который нужно беречь.

И в ваших силах сделать так, чтобы этот огонек не погас. Чтобы через двадцать лет ваш уже взрослый ребенок все еще говорил: «Хочу все знать». И не боялся спрашивать.

Это лучшее, что мы можем им дать.