Читать книгу Хочу все знать и много: ответы на детские „почему" без заучивания - Андрей Попов - Страница 7

Теперь про хитрости. Дети – они ведь не глупые. Они быстро понимают, что вопросы – это способ получить внимание. Или оттянуть момент, когда надо идти спать. Или отвлечь от чего-то неприятного.

И вот сидите вы вечером, уже пора укладываться, а тут начинается: почему? а почему? а это почему?

Как понять – это реальный интерес или манипуляция?

Есть несколько признаков настоящего любопытства. Первый – конкретика. Если вопрос конкретный, с деталями – скорее всего, реально интересно. «Почему у кошки глаза светятся в темноте?» – это настоящий вопрос.

Второй признак – ребенок слушает ответ. Не перебивает следующим «почему» через секунду, а реально слушает. Может, кивает. Может, задает уточнение по теме.

Третий – вопрос возникает в контексте. Увидел что-то, столкнулся с чем-то новым – и спрашивает. Это органично.

А вот признаки того, что это игра на время. Вопросы абстрактные и повторяющиеся. «Почему?» без привязки к чему-то конкретному. Ответ не слушается – сразу следующий вопрос. И главное – это происходит именно тогда, когда нужно делать что-то, чего не хочется.

Что делать во втором случае? Не ругать. Но и не вестись. Можно сказать: «Это интересный вопрос, давай обсудим его завтра утром. А сейчас – спать». И завтра реально вернуться к теме. Если ребенок уже забыл – значит точно было не про любопытство.