Читать книгу Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа в ДОУ компенсирующего вида - Г. Н. Лаврова - Страница 11
Раздел 4. Программа коррекционного курса по социально-личностному развитию детей с ДЦП «Возьми меня за руку»
4.2. Примерные планы конспектов игровых занятий «Дней игры» во второй младшей группе
Тема 2: «День рождения Мишутки»
ОглавлениеЗадачи.
1. Закрепить игровой опыт детей с сюжетной игрушкой, полученный на предыдущих занятиях.
2. Привлечь внимание детей к названиям предметов, действий, качеств, интонационной окраске всех сообщений по ходу игрового процесса.
3. Учить детей общаться со сверстниками по поводу общих действий с игрушкой (как будем поздравлять, кто что скажет и пожелает).
Оборудование. Медвежонок, стол, стулья, чайная посуда, бочонок с медом, салфетки.
Предварителънаяработа. Изготовить салфетки в форме цветов или листьев, используя трафареты, для стола медвежонка. Приготовить письмо-приглашение на день рождения. Игра – хоровод «Каравай».
Ход занятия
Приветствие. Педагог: «Я рада вас видеть, давайте сначала поздороваемся весело. Здравствуйте все. А теперь грустно. Здравствуйте все. А теперь обнимитесь крепко и улыбнитесь друг другу».
Разминка. Игровое упражнение «Большие ноги». Используется текст:
Основная часть
Организационный момент. Воспитатель: «Ребята, я сегодня утром шла в детский сад, нашла возле садика красивый конверт. Там написано: детям группы «Колокольчик». Ведь это же наша группа?! Значит, это письмо нам? Интересно, что же там написано?» (Педагог достает из конверта письмо.) Читает: «Ребята, приглашаю вас всех к себе в лес на день рождения. Медвежонок Миша».
Педагог беседует с детьми о том, как можно поздравить Мишутку, что ему пожелать на день рождения. И затем все отправляются в лес к медвежонку.
Педагог от имени медвежонка приглашает детей в гости. Медвежонок знакомится с каждым ребенком.
Дети водят хоровод «Каравай».
Дети поздравляют Мишутку (по мере необходимости педагог оказывает помощь затрудняющимся детям, т. е. поздравляет медвежонка от имени ребенка).
Дети садятся за стол, который предварительно накрыт на «лесной полянке». Медвежонку можно использовать следующий текст:
Я испек три каравая,
У меня ведь именины.
Всех ребят я угощаю.
Кушайте, родные!
Все дети и медвежонок угощаются чаем с «медом».
Релаксация. Дети сидят за столом, и педагог предлагает спеть любимую песенку медвежонку.
Прощание. После пения, гости прощаются с медвежонком. Можно использовать следующий текст:
Ну-ка, Мишенька, вставай.
Всех ребяток провожай!
Поиграли наши дети замечательно.
«Приходите еще в гости обязательно!»
Вид детской работы. Фотоальбом «День рождения Мишутки».
