Читать книгу Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста. Коррекционно-развивающая работа в ДОУ компенсирующего вида - Г. Н. Лаврова - Страница 9
Раздел 4. Программа коррекционного курса по социально-личностному развитию детей с ДЦП «Возьми меня за руку»
4.1. Календарно-тематический план игровых занятий
ОглавлениеТаблица № 7. Календарно-тематический план игровых занятий
Необходимо отметить, что «Дни игры, труда, общения» традиционно начинаются с вывешивания соответствующего символа и звучания музыки в группах. Каждому игровому занятию, начиная со средней группы, соответствует сказочный персонаж, роль которого выполняет взрослый:
– «День игры» – Петрушка;
– «День общения» – Фея общения;
– «День труда» – Самоделкин.
Петрушка, Фея общения, Самоделкин (педагоги группы или педагог-психолог) участвуют в приветствии детей, проводят разминку, организационный момент. Все это помогает обеспечить эмоциональную готовность детей к игровым занятиям.