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In der Lerneinheit 1.1 haben Sie sich eingehend mit den wissenschaftlichen Disziplinen der Weltliteratur und der vergleichenden Literaturwissenschaft beschäftigt. Beide haben dabei gemeinsam, Literatur über historische, nationale oder kulturelle Grenzen hinweg zu betrachten. Genau das ist auch Ziel der vorliegenden Lerneinheit, wobei der Fokus auf ausgewählter Weltliteratur und deren Einflüssen durch die griechische Literatur liegt.

Genauer hat Lerneinheit 1.2 den Einfluss der Geschichtszyklen Metamorphosen des großen römischen Poeten Ovids auf die Weltliteratur im Kontext von Zeit und Ort zum Thema. Die Metamorphosen wurden 8 n. Chr. verfasst und sind das Magnum Opus des römischen Poeten Ovid (Ovidius). Wir suchen Antworten auf die folgenden Fragen: Warum wird das antike Epos als das wichtigste Werk der Weltliteratur angesehen? Warum ist es relevant für die Studie von diversen Autoren, wie etwa Dante, Chaucer, Shakespeare, Kafka und vielen anderen? Welche Verbindungen bestehen zwischen Ovids epischem Gedicht und Titus Andronicus, Ein Sommernachtstraum, Romeo und Julia von William Shakespeare und Die Verwandlung von Franz Kafka? Was ist die Grundlage für Vergleiche zwischen Texten, die verschiedenen Nationen und Zeitperioden angehören? Und inwiefern hängt dies mit der Intertextualität zusammen? Um diese Fragen zu beantworten, ist es notwendig, zunächst einen Überblick über die griechische Literatur zu erhalten und die Entwicklung der von Ovid inspirierten Tradition zu verstehen. So können Sie schließlich erkennen, warum das Motiv der Metamorphose beziehungsweise der Transformation einen derart prominenten Teil der Weltliteratur einnimmt.

Lernziele

In dieser Lerneinheit möchten wir erreichen, dass Sie

 einen Überblick über die griechische Literatur erhalten;

 die Einflüsse der griechischen Literatur auf die Weltliteratur nachvollziehen können;

 verschiedene Definitionen von Metamorphosen vergleichen, interpretieren und über die verschiedenen Typen der Metamorphose in Ovids Gedicht reflektieren können;

 Texte verschiedener Epochen im zeitlichen und regionalen Kontext analysieren und sie als kulturtragend beschreiben können;

 den historischen Ablauf der Entwicklung von Ovids Motiven in den Texten der großen Weltautoren kritisch lesen und verstehen können.