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Standardsprache zwischen Norm und Praxis
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Plurizentrik revisited – aktuelle Perspektiven auf die Variation der deutschen Standardsprache
I. Theoretische Betrachtungen
II. Empirische Studien
III. Interdisziplinäre Zugänge
IV. Sprachdidaktische Ausblicke
Fazit und Ausblick
Dank
Literatur
I. Theoretische Betrachtungen Die Rolle der deutschen Sprache in ideologischen Konstrukten der Nation1
1. Sprache und Nation im deutschsprachigen Raum
2. Der ethnolinguistische Nationalismus im 18. und 19. Jahrhundert
3. Die sprachliche Situation aus der Perspektive der Soziolinguistik 3.1. Zur Heterogenität des deutschen Sprachraums
3.2. Zur sozialen Bedeutung von Standardsprachen
4. Zu einer Neuevaluierung der Bedeutung des „Alten Reichs“ im Standardisierungsprozess
5. Literatur
Normwidrigkeit oder Variationsspielraum? Die Varianten des Standarddeutschen als sprachliche Zweifelsfälle
1. Einleitung
2. Varianten als Zweifelsfälle
3. Zur linguistischen Konzeptualisierung standardsprachlicher Variation
4. Zur Einschätzung standardsprachlicher Variation
5. Standardsprachliche Variation im Kräftefeld der Norminstanzen
6. Literatur
Die Begrenztheit plurizentrischer Grenzen: Grammatische Variation in der pluriarealen Sprache Deutsch1
1. Einführung
2. Plurizentrisch oder pluriareal?1
3. Empirische Zugänge zur Pluriarealität – das Projekt ‚Variantengrammatik des Standarddeutschen‘ 3.1. Gebrauchsstandard als Untersuchungsgrundlage
3.2. Korpusdesign und korpuslinguistische Methodik
4. Grammatische Fallbeispiele
4.1. Variation der Pluralbildung:
Balkon
4.2. Genusvariation:
(E-)Mail
4.3. Variation bei der Adverbienbildung -Ø vs.
-s: durchweg/durchwegs
4.4. Variation in der Trennbarkeit von Verben:
widerspiegeln
4.5. Zwischenfazit
5. Sprachdidaktische Bedeutung der Pluriarealität
6. Fazit und Ausblick
7. Literatur
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