Читать книгу Fronteras de la semiótica - Группа авторов - Страница 19

La integración de secuencias de acciones en relatos ha dado lugar a tratamientos divergentes en distintas ciencias del lenguaje, como son, entre otras, la lingüística, la pragmática o la semiótica. Por un lado tenemos modelos de análisis que privilegian el reconocimiento de marcadores de cohesión en el discurso, como pueden ser los conectores; por el otro, modelos que introducen un componente argumentativo que asigna una organización discursiva a las frases y modelos que postulan la existencia de estructuras narrativas independientes del nivel de frase. Dichos modelos divergen unos de otros, no sólo en términos del modelo de análisis que proponen, sino incluso con respecto al tipo de dato sobre el cual trabajan.

En consecuencia, intentar un acercamiento entre algunas de estas disciplinas no sólo supone una confrontación de dichas teorías en el ámbito conceptual, sino que también exige cuestionar el tipo de unidades del lenguaje que privilegian. Es así como, a partir de una noción básica preteórica de progresión o secuencialidad narrativa, es posible examinar tanto el modo en que la lingüística abordaría el encadenamiento de frases en el discurso, así como la manera en que las estructuras narrativas propuestas por la semiótica se reflejarían en el nivel de frase. Este doble acercamiento permitiría el establecimiento de algunos problemas comunes a ambas disciplinas, entre ellos el que aquí será abordado se refiere al reconocimiento de formas de progresión narrativa a partir de la categoría del aspecto.

En este trabajo se abordarán sucesivamente: algunas características generales que debe tener una gramática narrativa para abordar la categoría del aspecto; el modo en que distintos sucesos se articulan para constituir relatos; y, algunas formas elementales de organización narrativa propuestas a partir de distinciones aspectuales. A través de ejemplos concretos, examinaré el concepto de esquema narrativo, para sustituir su análisis semiótico tradicional en términos de presuposición sintagmática, por un análisis en términos de composicionalidad, más cercano a los análisis de la lingüística cognitiva. Este cambio de enfoque permite tender puentes entre las unidades semióticas de análisis, las secuencias narrativas, y las frases, que son unidades de análisis de la lingüística.