Читать книгу Grammar no problem - Third Edition / A2/B1 - Übungsgrammatik Englisch mit beiliegendem Lösungsschlüssel - John Stevens - Страница 7

Оглавление

2 Present progressive

Verlaufsform der Gegenwart


Form

Form von be + Verb mit Endung -ing*Listen. Somebody is crying. Hör mal. Jemand weint. Leave me alone. I’m working. Lass mich in Ruhe. Ich arbeite (gerade).
Verneinung: Form von be + notYou aren’t (= are not) listening. Du hörst nicht zu. The bus isn’t (= is not) stopping. Der Bus hält nicht.
Fragebildung durch UmstellungEd is watching TV. Ed sieht (gerade) fern. Is Ed watching TV? – Yes, he is. / No, he isn’t. Sieht Ed (gerade) fern? – Ja./Nein.
*Schreibbesonderheiten: siehe Seite 129

Gebrauch

Mit der Verlaufsform der Gegenwart beschreibt man ein momentanes Geschehen, das jetzt im Verlauf begriffen und noch nicht abgeschlossen ist, oder eine vorübergehende Situation.

Momentanes GeschehenWhat are you doing? – I’m repairing this chair. Was machst du (gerade)? – Ich repariere (gerade) diesen Stuhl. Look! It’s snowing. Schau! Es schneit.
Vorübergehende SituationI’m on a diet, so I’m eating a lot of salad at the moment. Ich mache eine Diät, also esse ich zurzeit viel Salat. Ann’s working in Berlin this week. Ann arbeitet diese Woche in Berlin. Tom is learning Chinese. Tom lernt Chinesisch.

Signalwörter

Angaben für „jetzt“now, at the moment, just, still
Angaben für nicht abgeschlossene Zeiträumetoday, this week, this month, this year, this summer
Stellung: just und still stehen vor dem letzten Verbteil, andere Signalwörter am Satzanfang oder -ende.
I am just making the tea.I’m not working at the moment / today.


Ein Signalwort kann nicht zwischen Verb und Objekt stehen!

I am finishing just my lunch.I am just finishing my lunch.
We are eating today fish.We are eating fish today.

Das Wichtigste in Kürze

■ Form von be + Verb mit Endung -ing

■ Die Handlung/Situation ist jetzt gerade im Verlauf begriffen / nicht abgeschlossen / vorübergehend

One sentence has a mistake. Which sentence is correct?

aWhat you are reading?
bWhat are you reading?
1aPeter isn’t studying in Germany.
bPeter is studying not in Germany.
2aWe are today talking about the new project.
bWe are talking about the new project today.
3aI’m just finishing the report.
bI’m finishing just the report.
4aTake your umbrella. It raining.
bTake your umbrella. It’s raining.
5aWhere you are going?
bWhere are you going?
6aThis week are the children staying at home.
bThis week the children are staying at home.

Make negative sentences.

I’m learning French.

I’m not learning French.

1 I’m working in Leipzig this week.

2 The children are watching a film.

3 The president is visiting Spain at the moment.

4 We are working on Saturday this week.

5 I’m learning English for fun.

Now ask questions.

What / you / learn?

What are you learning?

6 Where / you / work this week?

7 What / the children / watch?

8 Which country / the president / visit?

9 When / you / work this week?

10 Why / you / learn English?

Complete these dialogues with the verbs in the correct form.

A: You can’t go out! You’re ill.

B: It’s all right. I’m going (go) to the doctor’s.

1A:What’s your brother doing now?
B:He . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (study) in America.
2A:Hurry up or we’ll miss the bus!
B:I’m sorry. I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (look for) my keys.
3A:Can we play tennis on Saturday morning?
B:No, I’m afraid not. I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (work) on Saturdays this month.
4A: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (you/wait) for the bus?
B:No. I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (wait) for a friend, but she is late.

Give short answers.

Are you enjoying the party? –

No, I’m not.

1Is Carol working this weekend? –
Yes, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2Are you still learning French? –
Yes, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3Is it still snowing? –
No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4Are you both going home now? –
Yes, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Write questions for these answers.

A: What is Pete studying?

B: Pete is studying Economics.

1A: Why . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . French?
B: Joe? He’s learning it for fun.
2A: Where . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . this week?
B: Jane? She’s working in Hull.
3A: Who . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . for?
B: I’m waiting for Thomas.
4A: What time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .?
B: We’re meeting at 10 o’clock.
Grammar no problem - Third Edition / A2/B1 - Übungsgrammatik Englisch mit beiliegendem Lösungsschlüssel

Подняться наверх