Читать книгу Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/l2 - Jon Andoni Duñabeitia Landaburu - Страница 25

Aina Casaponsa; Panos Athanosopoulos; Guillaume Thierry. “La relatividad lingüística: ¿se puede pensar en español sin vivir en un contexto de habla hispana? / Linguistic relativism: thinking in Spanish in a non-Spanish-speaking context”. En: Factores cognitivos y afectivos en la enseñanza del español como LE/L2 / Cognitive and affective factors in Spanish as FL/L2 teaching. Cizur Menor: Civitas Aranzadi Thomson Reuters, 2021 (pg. 67-88). ISBN imp.: 978-84-1391-853-2 – ISBNe: 978-84-1391-855-6. (Colección Ciencias Sociales y Humanidades. ISSN imp.: 2605-4655 – ISSNe: 2660-8979).

DOI: https://doi.org/10.32029/2605-4655.02.03.2021

Fecha de recepción: 9 de abril de 2019

Fecha de revisión: 19 de diciembre de 2020

Fecha de aceptación: 23 de octubre de 2021