Читать книгу Литература (русская литература XX века). 11 класс. Часть 2 - Каллум Хопкинс, Коллектив авторов, Сборник рецептов - Страница 15

Михаил Пришвин
(1873–1954)
Вопросы для повторения

Оглавление

1. В чем смысл предыстории героя-рассказчика в I главе повести?

2. Как в «Жень-шене» показан жизненный путь Лувена? Почему он назван «самым культурным отцом»?

3. Вспомните основные события в жизни Хуа-лу, Серого Глаза и Черноспинника. В чем, по-вашему, отличие и единство тех точек зрения (человеческой и оленьей), с которых писатель изображает их историю?

4. Как история «превращенной царевны» помогает понять героя-рассказчика и авторскую идею личности?

5. В чем смысл символического образа «предрассветного часа» и с какими другими символическими образами повести он связан и почему?

Задания для самостоятельной работы

Прочитайте в хрестоматии избранные миниатюры из Дневника писателя и подумайте над следующими вопросами:

1. К. Янович-Страда, профессор Венецианского университета, назвала Пришвина великим писателем-экологом. Согласны ли вы с ней? Обоснуйте свою позицию.

2. В русской литературе от А. Пушкина до Н. Заболоцкого сложилось представление о существовании двух ликов природы: приветно-радостного, созидательного и разрушительного, смертоносного. Как, по-вашему, Пришвин включен в эту традицию?

3. Актуальна ли сегодня, по-вашему, идея Пришвина о том, что спасать мир надо согласованием творчества человеческого сознания с творчеством бытия?

4. Если бы вы вслед за Пришвиным и его книгой «Календарь природы» отправились в путешествие на планете Земля вокруг Солнца, какой дневник вы стали бы вести?

5. Согласны ли вы с писателем Ю. Казаковым, утверждавшим: «В каждом человеке есть свое тайное, запрятанное, и ни один из советских писателей не трогает так это тайное, как Пришвин»? Обоснуйте свою позицию.

6. Открыли ли вы в себе «неведомого друга», к которому обращено творчество писателя?

Темы сочинений

1. Мир природы и поэтика пейзажа в творчестве Пришвина.

2. «Наука родственного внимания» в творчестве Пришвина.

3. «Календарь природы» в творчестве Пришвина: время и пространство.

4. «Так отчего же, если кругом так прекрасно, является эта как будто смертельная боль?»

5. «Лесная книга» Пришвина: «гул жизни» и «внутренняя тишина» человека.

6. «Темно? Значит скоро будет светать» (Тема добра и зла в творчестве Пришвина).

7. Тайна мгновения в прозе Пришвина.

8. Идея «творчества жизни» в прозе Пришвина.

9. Пришвин как «писатель-эколог».

10. Человек, увиденный «глазами земли» Михаила Пришвина.

Литература (русская литература XX века). 11 класс. Часть 2

Подняться наверх