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1.2 Gestión del aprendizaje en el aula

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Uno de los propósitos de la implementación del programa es el cambio y la innovación en la forma de enseñar en el aula, de manera que los estudiantes tengan verdadera participación en su aprendizaje y el profesor/a se transforme en un mediador de calidad a través del fortalecimiento de sus habilidades pedagógicas y la incorporación de los siguientes elementos clave para el logro de mejoras:

Transferencia progresiva de la responsabilidad.

Ambiente físico como un recurso para el aprendizaje.

Evaluación sistemática de los aprendizajes, como retroalimentación para la toma de decisiones pedagógicas en el aula.

Rutinas pedagógicas.

Estrategias para la lectura y escritura.

Niños lectores y productores de textos

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