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María Cristina Solís
Niños lectores y productores de textos
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Страница 4
Indice
A
gradecimientos
P resentación
I ntroducción
Capítulo 1
Programa AILEM
1.1 Antecedentes del Programa
1.2 Gestión del aprendizaje en el aula
1.2.1
Transferencia progresiva de La responsabilidad El rol del educador
1.2.2
Importancia del ambiente para el aprendizaje El aula como recurso de aprendizaje
1.2.3
Clima del aula
1.2.4
Organización del tiempo
1.2.5
Elementos del Programa
Capítulo 2
Enseñanza de la Lectura y Escritura
2.1 Enseñanza de la lengua
2.2 Leer para comprender textos
2.2.1
Habilidades de comprensión de un lector experto
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