Читать книгу La reflexión sobre la práctica del docente de Ciencias Naturales. Fundamentos teóricos y actividades didácticas para profesores y alumnos. - Maria Ruina - Страница 7
ОглавлениеCuadro 1- Problemas prácticos de la enseñanza de las Ciencias Naturales
| Áreas problemáticas de la enseñanza de Ciencias Naturales | Organización del libro | |
| Contenidos escolares descontextualizados.Enseñanza de temas vinculados con la salud desde una perspectiva higienista.Enfoque extremadamente biologicista o social de la Educación sexual.Imagen reducida de las causas en temas referidos a la Educación ambiental.Enseñanza reducida al vocabulario técnico de las Ciencias Naturales.Desconsideración de la enseñanza de los procedimientos y actitudes.Escasa/ninguna articulación entre las áreas.Falta de adecuación de los contenidos al nivel de comprensión de los alumnos. | PARTE 1¿Qué puedo enseñar para que los contenidos resulten significativos para los alumnos? | CAPÍTULO 1Los contenidos a enseñar en el contexto social actual.CAPÍTULO 2La alfabetización científica para la comprensión de los problemas del mundo actual.CAPÍTULO 3La organización de contenidos socialmente productivos en Ciencias Naturales.CAPÍTULO 4La Educación ambiental desde la perspectiva de la complejidad. |
| Contenidos escolares descontextualizados.Imagen de la ciencia dogmática sin referencia al origen y construcción de los conocimientos.Escasa/ninguna articulación entre las áreas.Actividades experimentales planteadas como recetas paso a paso.Predominio de propuestas de actividades didácticas que requieren al alumno adquirir información (observar, registrar, seleccionar) en desmedro de otros modos de conocer.Falta de continuidad entre la enseñanza de un contenido y el siguiente.Ambigüedad en la redacción de las consignas de las actividades.Evaluación reducida a la medición de los resultados del aprendizaje. | PARTE 2¿Qué actividades didácticas puedo proponer para enseñar y evaluar Ciencias Naturales? | CAPÍTULO 5La imagen de la ciencia de los científicos en las actividades didácticas de Ciencias Naturales.CAPÍTULO 6La selección y elaboración de las actividades didácticas de Ciencias Naturales.CAPÍTULO 7Los tipos de actividades didácticas de Ciencias Naturales.CAPÍTULO 8La evaluación en las clases de Ciencias Naturales. |
| ANEXO 1- Una propuesta didáctica para el Ateneo de Ciencias Naturales | ||
| ANEXO 2- Actividades didácticas de Ciencias Naturales |
