Читать книгу 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht - Thomas Höchst - Страница 23

Ich persönlich halte sehr viel von Projektgruppen, auch an Schulen und vor allem dann, wenn es um Schulentwicklung geht. Hier spielt Inklusion eine zentrale Rolle. Stellen Sie hierzu auf einer Dienstbesprechung Ihre Idee der Projektgruppenarbeit vor, um an inklusiven Themen zu arbeiten.

Die Projektgruppenarbeit sollte

• freiwillig sein

• an den Interessen des Kollegiums orientiert sein

• nicht von einem Schulleitungsmitglied geleitet werden

• einen festen Tagungsrhythmus haben, der den Kollegen bekannt ist (Terminsicherheit).

Deshalb:

• Fragen Sie als Erstes die Interessen der Kollegen ab, welche inklusiven Themen im nächsten Schuljahr in einer Projektgruppe bearbeitet werden sollen, falls diese sich nicht schon aus dem Studientag ergeben haben ( Frage 13).

• Wählen Sie nun anhand der Ergebnisse drei Themen für Projektgruppen aus. Machen Sie einen Aushang mit den Themen und der Möglichkeit sich den Themen freiwillig zuzuordnen.

• Machen Sie oder die Schulleitung einen ersten Termin für die Projektgruppen aus und hängen diese aus.

• Auf der ersten Projektgruppensitzung ist es sinnvoll,

− einen Leiter für die Projektgruppe zu bestimmen (dies sollte bewusst nicht die Schulleitung sein.)

− den Rhythmus (Tag/Uhrzeit/Dauer der Sitzungen) zu besprechen

− Inhalte zu sammeln und die Reihenfolge der Bearbeitungen festzulegen

− Aufgaben zu verteilen, wer was mit wem bis wann erledigt.