Читать книгу 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht - Thomas Höchst - Страница 3

Der Autor

Thomas Höchst ist Direktor einer Gesamtschule, für die er ein mittlerweile preisgekröntes Inklusionskonzept entwickelt hat. Darüber hinaus ist er als Autor von Büchern und Fachbeiträgen tätig. Als Fortbildungsreferent und Fachgutachter ist er ein Experte für Schulentwicklung im Zeichen der Inklusion.