Читать книгу Наставничество в работе руководителя. 12 инструментов влияния - Алексей Осипенко - Страница 2

Однажды к великому мастеру пришел молодой человек. он был самоуверен, держался немного дерзко.

и у него был всего лишь один простой вопрос к учителю. «я уже все изучил и все знаю, – сказал он. – я прочел множество книг. я даже сам могу выступать с лекциями. и всему этому я научился сам, мне никто не помогал. ответьте же тогда на мой вопрос: нужен ли мне учитель?».

мастер рассмеялся: «приходи через пару деньков, и ты получишь свой ответ».

юноша ушел обескураженный. он так и не понял, отчего мастер не смог сразу ответить ему.

через несколько дней он все же вернулся. мастер вручил ему конверт и сказал: «отнеси, пожалуйста, это письмо в деревню, что находится на другой стороне реки. на нашем берегу ты найдешь лодку, в ней есть лодочник, он тебя переправит».

на следующий день, прямо с утра юноша отправился на берег, нашел лодочника и сел в лодку. но когда они уже отплыли, он вдруг вспомнил, что не узнал у учителя, где дорога, что ведет в деревню. собственно, он не знает, как добраться туда. юноша поинтересовался у лодочника, но тот тоже не знал дороги.

пришлось вновь идти к мастеру, чтобы узнать точный путь к этой деревне.

и тогда мастер сказал юноше: «это и есть ответ на твой вопрос. у тебя есть цель путешествия, есть средство, чтобы добраться до нее, но ты не знаешь дороги, по которой тебе нужно идти.

вот причина, из-за чего ты остановился. тебе понадобился проводник, который хорошо знает этот путь. мало иметь знания. чтобы окунуться в них и правильно ими воспользоваться, нужен учитель».