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El contexto, de manera general, hace referencia a todo lo que rodea a una persona o lugar exacto en un momento concreto.

Existen diversos tipos de contexto y registros lingüísticos asociados a ellos.

Para una buena práctica educativa es necesario realizar un análisis del contexto externo e interno del centro donde se va a llevar a cabo la misma.

El análisis del contexto educativo se refiere a todo aquello que rodea o afecta al proceso de enseñanza y aprendizaje.

En el análisis del contexto educativo hay que tener en cuenta el perfil del centro (alumnado, personal docente, localización, nivel socioeconómico de las familias, etc.).

Ejercicios de repaso y autoevaluación

1. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

1 El contexto hace referencia, de manera general, a todo lo que rodea a una persona o lugar exacto en un momento concreto.VerdaderoFalso

2 Norris y Hoffman establecen la siguiente clasificación de contextos: físico, situacional, del discurso.VerdaderoFalso

3 Cada contexto se relaciona con una variedad lingüística, distinguiéndose: las variedades geográficas, las sociales y las funcionales.VerdaderoFalso

4 La variedad geográfica es también denominada diastrática.VerdaderoFalso

5 Las jergas forman parte del llamado registro coloquial.VerdaderoFalso

[1] Norris, J. y Hoffman, P (1993): “Whole Language Intervencion for School-Age Children”. Thomson learning. California.