Читать книгу Expresión y comunicación. SSC322_3 - Ana María Gómez Flores - Страница 54

La escritura es una actividad compleja que resulta altamente necesaria, al igual que la lectura, para acceder a los saberes organizados que forman parte de la cultura. Algunos niños manifiestan espontáneamente deseos de escribir porque provienen de contextos en los que se valora la lengua escrita, se usa en sus múltiples funciones. Los demás niños aprenderán a valorarla en el centro infantil y en la escuela gracias a la intervención del docente.

En esta tarea es fundamental la actitud del docente, que debe tener información acerca de los diferentes momentos en el proceso de adquisición del sistema de escritura, así como también saber cuándo es oportuno provocar el conflicto cognitivo y cuándo se debe aceptar sus respuestas sin perturbarlo.