Читать книгу Autonomía, dependencia y servicios sociales - Carmen Alemán Bracho - Страница 13

Los tres principales enfoques sobre la discapacidad y la dependencia en ciencias sociales se basan en la perspectiva funcionalista, el paradigma del conflicto y el interaccionismo simbólico. Desde estas tres perspectivas comprendemos cual es el enfoque desde lo social respecto a la dependencia.

1. La perspectiva funcionalista limita la inclusión, focaliza su atención en cómo funcionan las partes de una sociedad respecto al orden social amplio. Desde esta posición la persona con discapacidad o dependencia tiene un papel social, el de enfermo, que delimita lo que es normal y lo que no lo es. También tiene en cuenta las funciones que esas personas tienen socialmente, como la de delimitar las fronteras entre la dependencia y la no dependencia o “normal”. Durkheim, desde esta perspectiva, estableció la división entre lo normal y lo patológico. Para este autor, la simple clasificación entre estos dos adjetivos sirve para establecer líneas morales y para aglutinar a la gente alrededor de ideas comunes. En todas las sociedades y grupos humanos esta estrategia permite delimitar un nosotros y un ellos, los que comparten y los que no comparten unas ideas determinadas. Desde el funcionalismo, la discapacidad o la dependencia pueden ser vistas como una amenaza al orden social y la forma de comprenderlas permiten delimitar las líneas del orden social.

2. El paradigma del conflicto describe que existen diferentes intereses en litigio en la sociedad y como unos se imponen a otros desde el dominio, la explotación y la opresión. Desde este planteamiento, la dependencia y la discapacidad se interpreta como una experiencia limitante y opresora. Todos los estudios ponen de manifiesto que, aunque existen excepciones, las personas con dependencia y discapacidad tienen mayores desventajas económicas y su situación social es más precaria o dependen en mayor medida de los servicios sociales. Para paradigma del conflicto las personas con dependencia son excluidas (Macionis y Plummer, 2011 y Hyde, 2006).

3. El Interaccionismo Simbólico estudia los procesos a través de los cuales se construyen los significados. Esta es la perspectiva desde la que se plantea este capítulo, desde la capacidad que tiene un grupo humano de dar sentido y significado a los procesos a través de la interacción y del lenguaje. Cómo comprendemos la dependencia permite crear la realidad social de lo que esas personas pueden hacer o a lo que pueden aspirar. En la construcción de los significados se encuentra la teoría del etiquetaje, que estudia el papel que juegan las etiquetas en la dinámica social.