Читать книгу Диалектическое мышление. От противоречий к целостности - Иван А. Смирнов - Страница 24

Часть II. Динамика развития
Глава 3. Закон перехода количественных изменений в качественные (Закон меры)
Диалектика в лаборатории природы

Оглавление

Наука, в своей бескомпромиссной погоне за точностью, предоставляет нам самые наглядные и убедительные иллюстрации действия диалектических законов. В её архивах мы находим не сухие факты, а захватывающие истории о том, как сама материя подчиняется логике перехода количества в качество. Две такие истории – о воде, меняющей свои лики, и о жизни, рождающей новое из непрерывного потока малых изменений, – стали классическими примерами, обнажающими механизм всеобщего развития.

Возьмем, казалось бы, простейший процесс – переход агрегатных состояний воды. Перед нами прозрачная жидкость, льющаяся из крана. Мы начинаем плавно понижать её температуру, отнимая тепловую энергию – количественный параметр. Молекулы замедляют своё движение, но вода остаётся водой. Мы пересекаем отметку в 0° C, и в этот самый миг происходит чудо: жидкость, бывшая податливой и текучей, вдруг обретает твёрдость и кристаллическую структуру. Непрерывное охлаждение привело к скачку – рождению нового качества, имя которому лёд. Точно так же, нагревая воду, мы достигаем точки кипения, и ещё один скачок превращает её в пар – летучее состояние с совершенно иными свойствами. Здесь мера выступает в роли невидимого часового, стоящего на страже каждого состояния: пока количество тепла остаётся в рамках меры жидкости, вода сохраняет своё качество; стоит выйти за эти рамки – и часовой отступает, давая дорогу новой форме бытия.

Но, возможно, наиболее впечатляющий пример разворачивается на арене появления новых биологических видов. Эволюция, как гениальный скульптор, работает методом бесчисленных малых изменений – случайных мутаций в генетическом коде. Каждая такая мутация сама по себе ничтожна, это лишь микроскопическое количественное изменение в длинной молекуле ДНК. Но эти изменения накапливаются в популяции из поколения в поколение. Пока их мало, качество вида – его способность к скрещиванию и воспроизводству – сохраняется. Однако когда различия в генофонде изолированных групп достигают критической массы, происходит скачок: особи разных групп уже не могут давать плодотворное потомство. Накопленные количественные генетические различия привели к качественному преобразованию – рождению нового вида. Это не мгновенное чудо, а грандиозный эволюционный скачок, подготовленный миллионами лет незаметных изменений, ярчайшая демонстрация того, как Природа использует диалектическую логику для творчества. Эти научные примеры – не просто частные случаи, а универсальные сценарии, по которым развивается вся реальность, от микромира до человеческого общества.

Не менее ярко этот закон проявляется в сфере познания, в феномене постепенного обучения и момента озарения, знаменитого «Эврика!». Учёный, студент или любой человек, решающий сложную задачу, долгое время движется путём количественного накопления: он штудирует литературу, проводит эксперименты, перебирает гипотезы, осваивает новые навыки. Это фаза упорного, часто рутинного труда, когда результат кажется недостижимым, а качественного прорыва не происходит. Знания накапливаются, но целостной картины, ясного решения ещё нет. И вот, в момент отдыха или занятия чем-то совершенно иным, происходит внезапный скачок. Разрозненные фрагменты информации выстраиваются в стройную систему, из хаоса рождается порядок, и человек с изумлением восклицает: «Эврика! Я понял!» Момент озарения – это и есть качественный скачок в мышлении, подготовленный всем предшествующим количественным накоплением знаний. Мера терпения и усилий была исчерпана, и сознание перешло на новый уровень понимания, обретя новое интеллектуальное качество.

Диалектическое мышление. От противоречий к целостности

Подняться наверх