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Aquí M. Klein realiza un desarrollo en sus planteos: “la curiosidad sexual reprimida es una de las principales causas de cambios mentales en los niños.”⁷ En consecuencia, una profilaxis basada en las concepciones psicoanalíticas debe abordar esta cuestión (y no solo la curiosidad consciente) en la crianza de los niños. Se trata de un desarrollo en la concepción de los hechos que obliga a un desarrollo en los medios para abordarlos.

Melanie Klein encuentra en las palabras de A. von Freund, pronunciadas en Budapest en ocasión de la discusión de la Primera Parte de este trabajo, un claro apoyo en la determinación del camino a seguir:

“[El] Dr. Anton Freund había argumentado que mis observaciones y clasificaciones eran ciertamente analíticas, pero no así mi interpretación, ya que yo sólo había considerado las preguntas conscientes y no las inconscientes. En ese momento repliqué que creía que bastaba considerar las preguntas conscientes en tanto no hubiera razones convincentes para lo contrario. Sin embargo, después vi que su opinión era la correcta, que considerar sólo las preguntas conscientes había resultado insuficiente.”⁸