Читать книгу Как работать вожатым. Полный справочник - Сергей Руденко - Страница 17
ЧАСТЬ I
Глава 15. Как не сойти с ума
ОглавлениеЧасто вожатые, которые первый раз выезжают в лагерь и которым не досталось грамотных напарников, уже на второй-третий день работы начинают откровенно ненавидеть детей, поражаться, какими моральными уродами они могут быть, тому, что им ничего в этой жизни не надо, и задаваться вопросом: откуда их таких вообще понабрали? В вожатской работе известно такое понятие, как «кризис первых трёх дней». Это и самое сложное время, и некий ощутимый рубеж. И как правило тот из новичков, кто на четвёртый день ещё в лагере – тот навсегда.
Но срывы случаются и у матёрых вожатых, работа отнимает много сил, энергии, нервов, – выдерживают не все. Работать часто приходится не только с благополучными детьми, но и с откровенными негодяями. А даже вполне приличные дети, как уже не раз говорилось, часто из спортивного интереса пытаются целенаправленно доводить вожатых до исступления. Начальство не всегда бывает разумно, родители – адекватны, а планы на день меняются каждые полчаса. Но это лагерь – никто и не говорил, что будет легко. Как же с этим справляться?
Первое правило – это, разумеется, оптимистичный настрой. Не позволяйте себе паниковать, повторяйте, что у вас всё получится, всё прекрасно, а дальше будет просто великолепно. Допустим, дети не хотят придумывать название отряда. Ничего, вы же организовали выборы названия, старались вовлечь детей, в итоге предложили своё, которое дети одобрили и сделали вывод, что если они не будут принимать участие в жизни отряда, всё решат за них30. А это тоже результат.
Старайтесь добиваться успеха. Делайте свою вожатскую работу максимально хорошо. Удовлетворение от достигнутых результатов с лихвой компенсирует все затраты. Также, как отряд, вы и себя должны постоянно ориентировать на позитив, сами обращайте внимание прежде всего на победы и достижения, а не на неудачи. Не то чтобы не замечайте своих ошибок, просто не драматизируйте. Чувствуйте себя победителем, крутым вожатым, самым лучшим из людей31.
Помните, что смена темпов и содержания мероприятий важна не только для детей, но и для вожатых. Лучший отдых – перемена деятельности. Занимайтесь спортом, танцуйте с детьми, больше двигайтесь. Если, конечно, у вас нет к этому противопоказаний.
Перечитайте главу 14, в которой говорится о работе с напарником, не взваливайте всё на себя – вы надорвётесь, – делите обязанности и поддерживайте друг друга.
Не загоняйте себя, берите выходной. Есть два варианта, где его можно провести, – в лагере или дома. Однозначного ответа, где лучше, нет. С одной стороны, поездка домой обещает и смену обстановки, спокойную атмосферу, и то, что вас точно не привлекут внезапно к работе. Но бывает, что только дорога в один конец занимает 3—4 часа. Тогда получается, что дома можно только выспаться и уже нужно ехать обратно. От такого выходного больше устанешь. В этом случае лучше остаться в лагере, но всё равно постараться сменить обстановку: уйти на природу, в ближайший город, на прогулку или за покупками.
Создайте в вожатской атмосферу комфорта и уюта, поддерживайте чистоту32.
Старайтесь время от времени оставаться в одиночестве. Это, казалось бы, противоречит всему, что я пишу в этой книге, но на самом деле нет. Вы отвечаете за детей, и их безопасность зависит от вашей работоспособности. Если вы готовы упасть в обморок от усталости или впасть в истерику – отдохните. Предупредите напарника, уйдите в вожатскую, посидите в тишине. Выпейте чашку зелёного чая.
Попросите у напарника дать вам возможность выспаться. Не хочу оскорбить чувства верующих в психологию, но я не готов серьёзно обсуждать понятие «эмоциональное выгорание», о котором так часто говорят в ШВМ. Подобные состояния, по крайней мере в лагере, имеют обычно только две причины – вы либо не созданы для работы вожатым, либо не выспались. В любой из этих ситуаций ложитесь спать.
30
Как организовать выборы названия и девиза отряда рассказывается в разделе 37.1.
31
Подробнее о ситуации успеха написано в главе 42.
32
Как именно можно создать уют даже в вожатской, рассказывается в главе 62.