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André Jacob
Interaktionsbeobachtung von Eltern und Kind
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Страница 7
1 Begriffsbestimmungen, Problematisierung und Systematisierung
1.1 Inhaltlich-funktionale Kategorien
5
1.1.1 Perspektive »Kind«
1.1.2 Perspektive »Elternteil«
1.1.3 Perspektive der »Eltern-Kind-Beziehung« als Entität
1.1.3.1 Versuche, Beziehung mit Hilfe musikalischer Qualitäten zu beschreiben
1.1.3.2 Beschreibung der »Eltern-Kind-Beziehung« mittels psychologischer Termini
1.1.3.3 »Beziehung« als »Gesamtindex«
1.1.4 Perspektive »Elternbeziehung«
1.2 Formale Operationalisierung
1.3 Beispiele für Indikatoren zur Beschreibung der Eltern-Kind-Interaktion 1.3.1 Perspektive des Kindes
1.3.2 Perspektive des Elternteils
1.3.3 Perspektive der Eltern-Kind-Beziehung
1.3.4 Perspektive der elterlichen Beziehung
1.4 Schlussfolgerungen für die Beurteilung von Instrumenten zur Beobachtung der Eltern-Kind-Interaktion
2 Methodik der Verhaltensbeobachtung
2.1 Beurteilungseffekte
2.2 Gütekriterien
2.3 Auswertungsmethodik
Diskussion der Skalenniveaus
2.4 Beobachtung der nonverbalen und verbalen Kommunikation
2.5 Zur Methodik der videounterstützten Verhaltensbeobachtung
Страница 29
3 Zur Systematik der interaktionsdiagnostischen Instrumente
Страница 31
Страница 32
5 Durchführung
5.1 Setting
5.1.1 Hochstrukturierte Interaktionsepisoden nach Marschak
5.1.1.1 »Das Setting«
5.1.1.2 Die Spielaufgaben
5.1.1.3 Die elizierten Beobachtungsbereiche
5.1.2 Still-Face-Paradigma (SFP)
5.1.3 Strukturierte Interaktionsepisoden bei klinisch auffälligem Bindungsverhalten
5.2 Instruktion
5.3 Auswertung
5.3.1 Beurteilung des Schweregrades
5.3.2 Vorgehensweise
5.4 Kommunikation der Ergebnisse
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