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1.3.3 Perspektive der Eltern-Kind-Beziehung
Оглавление(nach Ludwig-Körner et al., 2006) SoftReturn
Die nun folgenden Indikatoren markieren die gesamte Eltern-Kind-Interaktion:
• Qualität der Grundmelodie bzw. Tonart: Tonalität/Atonalität, Balance, Harmonie/Disharmonie, Kongruenz/Dyskongruenz, Synchronizität/Dyssynchronizität
• Grundrhythmus: Tempo (Allegro oder Adagio), »Speed«, Frequenz der Signalemission
• Lautstärke: Wie laut und kräftig sind die Äußerungen? (Pianissimo bis Fortissimo), Temperament, Stärke, Kraft, Energielevel beider Dialogbeteiligten
