Читать книгу Аманжолов Алтай. Өнегелі өмір - Коллектив авторов - Страница 3

Память не стареет

В 1952-1957 годах я учился на восточном отделении филологического факультета Московского государственного университета (в последний год это отделение влилось в Институт восточных языков при МГУ).

Самым ярким событием моих студенческих лет в Москве, пожалуй, было то, как я сдавал зачет по физкультуре на втором курсе, в июне 1954 года. На нашем курсе было 300 девушек и 20 юношей (Обычное соотношение для филологов). Два года я наравне с другими посещал занятия по физкультуре и сдавал нормативы. Поэтому был уверен в зачете-автомате. Когда же пришел сдавать экзамен по военной подготовке, узнал, что не допущен к экзаменам из-за отсутствия зачета по физкультуре.

Мой недоброжелатель, преподаватель физкультуры, был очень строг и неприступен. Он заявил, что я, будучи «здоровым» (в смысле: долговязым), должен был сдавать нормативы ГТО второй ступени, а не первой, как все остальные сокурсники-филологи, оказавшиеся «нездоровыми». Кстати, я в 10-летнем возрасте перенес хирургическую операцию и на два года был освобожден от физкультуры. Короче говоря, до следующего экзамена оставалось три дня, а мне предстояло сдать нормативы: прыжок в длину – 4 м 80 см (заменен заплывом на 300 м), прыжок в высоту – 140 см (поскольку я брал в высоту 125 см, он был заменен прыжком в воду с 5-метровой вышки), велосипедный крос на 20 км. Самое трудное было – прыгнуть в воду с высоты 5 метров (впервые в жизни).

2 июня 1954 года, мой день рождения. Плавательный бассейн высотного здания МГУ. Как обреченный, стою под самым потолком, шепчу: «Прощайте, мои двадцать лет!» Зажмуриваю глаза и камнем лечу вниз, отбиваю себе бок и, задыхаясь, долго-долго выбираюсь на поверхность воды. Наблюдавшие это явление весело смеялись – кто-то совершил прыжок в воду поособому, боком. В результате, трудный зачет по физкультуре был сдан и экзаменнационная сессия у студента завершиась с отличным результатом. Действительно, мне было легче умереть, чем испытать позор отчисления из университета. Убедительный урок мужества, полученный в Московском университете, навсегда запечатлелся в моей памяти.

Мои научные интересы: вопросы сравнительно-историческо- го изучения тюрских языков, история и теория древнетюрского письма. Тема кандидатской диссертации: «Глагольное управление в языке памятников древнетюрской письменности». Защита состоялась в Институте восточных языков при МГУ 25 декабря 1963 года. Тема докторской диссертации: «Материалы и исследования по истории древнетюрской письменности» (работа защищена на филологическом факультете КазГУ 23 декабря 1975 года).

При подготовке дипломной работы и кандидатской диссертации (в годы аспирантуры) моим научным руководитеоем был замечательный ученый и педагог, заведующий кафедрой тюрской филологии Московского университета профессор Владимир Михайлович Насилов. Это был человек щедрой души, разносторонней культуры, высокой научной принципиальности и необычайной скромности. Он стал мне, по существу, вторым отцом, заботливым, требовательным и справедливым. Его жизнь – пример бескорыстного служения науке, высокой порядочности и принципиальности.

С исключительным мастерством и неотразимой артистичностью читал свои лекции на филологическом факультете профессор Рубен Александрович Будагов. Курсом «Введение в языкознание» выдающийся лингвист открывал нам, первокурсникам, мир большой науки, предопределял наш жизненный путь.

Больше всего из «внеучебной» жизни запомнились культпоходы в московские театры и на концерты симфонической музыки, воскресники по благоустройству территории будущего стадиона в Лужниках, помощь подмосковным хозяйствам на уборке овощей. Высокий эмоциональный настрой, совместный труд, озорные студенческие песни, многие из которых мы сочиняли сами, еще больше укрепляли дух подлинного интернационализма, дружбы и студенческого братства. Светлую дружбу юношеских лет воспитанники МГУ, ныне признанные филологи, сохранили на всю жизнь.

Самым выдающимся из моих однокурсников считаю Владислава Марковича Иллича-Свитыча, выпускника славянского отделения филологического факультета МГУ Он прожил недолгую жизнь – всего 32 года, однако проявил себя глубоким ученым, успел обосновать новое направление в языкознании – «ностратическую теорию». Слава был задумчивым, скромным и очень порядочным юношей. Мы обменивались с ним научными идеями, советовались в затруднительных ситуациях.

Научные и дружеские связи с коллективом преподавателей МГУ поддерживаю постоянно на протяжении всей своей творческой деятельности.

Люди и судьбы: Биографические материалы и воспоминания сотрудников

КазНУ им. аль-Фараби – выпускников вузов России

/Под ред. Т.А. Кожамкулова.

– Алматы: Қазақ университеті, 2004.