Читать книгу Очарованный странник Вселенной - - Страница 10

Рис. 8. Виктор – ученик реального училища, 1916 г. [6]

Шли годы. Братья вырастали. Вот и Виктор после окончания подготовительной школы поступил в Первое Московское Реальное училище с коммерческим уклоном, где учились его братья.

Такие училища были учреждены в России в конце XIX века по настоянию министра финансов Витте. В стране до 1914 года шла успешная индустриализация, расширялась торговля, в том числе с зарубежными странами. Поэтому требовались специалисты с хорошим коммерческим образованием. В новых училищах впервые в России использовался новый принцип обучения – политехнический. В училищах создавались кабинеты физики, химии, оборудованные по последнему слову техники, технические мастерские. Оборудование завозилось из-за рубежа. Наряду с общеобразовательными предметами были такие предметы как: коммерческая арифметика, коммерческая география, бухгалтерия, товароведение, технология. На высоком уровне преподавались гуманитарные предметы. Плата за обучение была высокая. Выпускники могли без экзаменов поступать в высшие коммерческие и политехнические заведения. [12]

Преподавание в училище отличалось в лучшую сторону от школьного. Часто занятия вели профессора из высших учебных заведений. Однажды на урок рисования пришел другой преподаватель. Он дал ученикам полную свободу в творчестве – что рисовать, как рисовать. И дал два часа времени. По результатам занятия больше всего отметил рисунок Виктора. Учитель сказал, что у Виктора есть талант к рисованию. [1, 6] Рисунок выполнен в технике масляной живописи, трудной для начинающих. Мама, Наталья Владимировна, сохранила рисунок сына – «Мельничка». Его обнаружили в старом большом конверте после ухода мамы художника из жизни. Мы с Марией Филипповной всегда размещали его в начале экспозиции. «Почти Ван Гог» – отмечали посетители.

На мой взгляд, этот рисунок свидетельствует о врожденной способности изображения пространства, о владении способностью передачи света и тени.

Рис. 9. В. Черноволенко. «Начало» («Мельничка»). 1914 г. 25×17, х, м. Ч/к

Творческая натура Виктора искала другие пути в жизни. С детства Виктора увлекал сказочный мир театра. Летом на даче в подмосковном Очакове братья устраивали настоящие театральные спектакли. Сами изготовляли костюмы, рисовали афиши и пригласительные билеты. [6]

Могло ли сказаться увлечением театром на формирование личности будущего художника? Необходимо дополнить, что средний брат, Юрий или Георгий Тихонович Черноволенко, стал профессиональным артистом театра и кино, заслуженным артистом РСФСР (1947). Все было на высоком уровне – так оценивал ту далекую пору детства Ю. Т. Черноволенко. [13]

Как театр влияет на творческое развитие личности:

.Развитие воображения и креативности. Изготовление афиш учит выражать идеи визуально. Находить гармонию цвета, формы и смысла.

Театр – это искусство взаимодействия. Здесь развивается умение слышать другого, понимать и выражать себя.

Театр формирует уверенность и самовыражение. Помогает найти свой голос.

Театр – это маленький мир, который отражает большой мир. Участник – исследует и себя и большой мир.

Кулиса в театре – это граница между двумя реальностями.

Развитие организационных навыков. [12].

По-видимому, Виктор, как и брат Юрий, не связывал будущую жизнь с коммерческой деятельностью. Увлечение театром привело его в Частную Оперу Зимина. Об этом свидетельствует первая запись в трудовой книжке Виктора. [1]

Театр Зимина был феноменальным явлением культурной жизни России с 1904 по 1924 годы. За двадцать лет в театре было поставлено более 100 опер и десятки балетов. В Опере Зимина была прекрасная акустика, лучшая в России. Здесь на сцене состоялись премьеры опер: «Золотой петушок», «Хованщина», «Лоэнгрин», «Борис Годунов» и других. В некоторых из этих спектаклей Виктору посчастливилось участвовать, когда в них пели Федор Иванович Шаляпин, Леонид Собинов. [14].

Рис. 10. Афиша театра Зимина. [15]

Не раз Виктор Тихонович с мягким юмором рассказывал друзьям, как на одном из спектаклей чуть не задохнулся под тяжестью нехрупкой актрисы, когда та упала на него, оплакивая убитого князя, роль которого исполнял Виктор. [1]

В книге «Идущий» Борис Смирнов-Русецкий вспоминает:– «Из своей артистической практики Виктор Тихонович рассказал эпизод, когда в театре Зимина он был на сцене вместе с Шаляпиным Олоферном в «Юдифи». Черноволенко, изображая стражника (он обладал хорошими внешними качествами, был высок), он должен был стоять неподвижно, Шаляпин же со свойственной ему эмоциональностью, что-то швырял и бросал, и стражник пуще всего боялся, что Олоферн ударит его чем-нибудь…» [22, с.75]

Основатель театра Сергей Иванович Зимин для оформления спектаклей приглашал лучших художников того времени: И. Билибина, А. Васнецова, Н. Рериха, К. Юона, В. Поленова. Фойе театра было оформлено подлинниками картин этих и других русских художников. Будучи старовером, Зимин сумел сделать театр коммерчески успешным, хорошо платил всем участникам спектаклей. Заботился обо всех, даже о работниках сцены. В театре была особая дружественная атмосфера. Частная Опера Зимина составлял конкуренцию императорскому Большому театру. [15

По рассказам писателя Н. П. Воронова, (который много лет дружил с художником), даже спустя многие годы, Виктор Тихонович с волнением вспоминал не работу в театре, а сказочную жизнь в театре. Особенно вспоминал Федора Ивановича Шаляпина, его исполинский голос, непревзойденное мастерство перевоплощения великого актера. [1] В репертуаре Частной оперы Зимина была знаменитая опера Вагнера «Лоэнгрин». Такое имя имел один из рыцарей Грааля. Легенда о Граале, Чаше Грааля пронизывает культуру Запада до сих пор. Можно предположить, что участвуя в массовой сцене в данной опере, будущий художник был потрясен этой великой легендой. Символ Чаши используется художником в сорока картинах.

Театр, увиденный Виктором изнутри, наложил отпечаток на творческий стиль художника. Тема «кулис», занавеса, как символа открытия неведомого мира, часто присутствует в картинах Виктора Черноволенко. В позднем творчестве художника «Занавес» открылся, сценой стал Беспредельный Космос.