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Markus Ottersbach
Soziale Arbeit mit marginalisierten Jugendlichen
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Einleitung
1 Bedeutung und Probleme der Begriffswahl: Ein Plädoyer für den Begriff »marginalisierte Jugendliche«
1.1 Der Begriff der »Randgruppe«
1.2 Der Begriff der »sozialen Benachteiligung«
1.3 Der Begriff der »bildungsfernen Jugendlichen«
1.4 Der Begriff der »Ausgrenzung« bzw. der »Exklusion«
1.5 Der Begriff der »abgehängten Jugendlichen«
1.6 Plädoyer für den Begriff der »marginalisierten Jugendlichen«
1.7 Zusammenfassung und Arbeitsanregungen
Arbeitsanregungen
Literaturempfehlungen
2 Theoretische und analytische Vorbemerkungen: Makro-, Meso- und Mikroperspektive
2.1 Makrokontext: Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
2.2 Mesokontext: Lebenslagen
2.3 Mikrokontext: Lebensstile und soziale Milieus
2.4 Zusammenfassung und Arbeitsanregungen
Arbeitsanregungen
Literaturempfehlungen
3 Methodologische Aspekte zur sozialwissenschaftlichen Erkundung der Lebenslage und der Lebensstile
3.1 Quantitative und qualitative Methoden
3.2 Entwicklung und Bedeutung der subjektiven Perspektive in modernen Gesellschaften
Industrialisierung
Aufklärung
3.3 Zusammenfassung und Arbeitsanregungen
Arbeitsanregungen
Literaturempfehlungen
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