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Michael De Boni
Nur Flausen im Kopf? - Jugendliche verstehen
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Страница 2
Страница 3
Zur Einführung
1 Besichtigung einer Großbaustelle
Hirnforschung und kognitive Psychologie
Gehirnentwicklung in der Adoleszenz
Neuronale Veränderungen
Die Entwicklung des menschlichen Gehirns
Qualität vor Quantität
Das Zusammenspiel macht’s aus
Das limbische System und seine Neuromodulatoren
Die langsame Reifung der frontalen Bereiche
Jugendlicher »Frontalegoismus«?
Frühe frontale Störung – dramatische Folgen
Jugendlicher Übermut
»Subito Fun« oder »Geduld bringt Rosen«?
Das schwankende Selbstbild in der Adoleszenz
Das »frontale Phänomen« im Überblick
Was bedeutet all dies für Lernen, Erziehung und Unterricht?
Welche Funktionen und Kompetenzen sind von der Umbauphase betroffen?
Dem Gehirn beim Umbau helfen!
»Absicherung der Baustelle« – Merkpunkte
Denken und Fühlen kombinieren
Страница 26
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