Читать книгу Autismo | Transferencia | Repetición - Gustavo Slatopolsky - Страница 16

Agradezco en nombre de la Fundación Avenir la invitación a este encuentro original.

Quiero comenzar comentando lo que es la Fundación: una experiencia de trabajo institucional que lleva ya 23 años, desde 1997. Fundada por Claudia Lijtinstens, Nicolás Herrera y yo. En los últimos años se ha sumado Matías Meichtri.

En su momento, cuando pensamos la institución, por supuesto nos basamos en lo que leíamos de las publicaciones de Courtil, de Antenne 110, de las diversas instituciones del RI3. Y de ellas hemos tomado creo fundamentalmente tres resortes: la referencia al saber del psicoanálisis, la dificultad de la articulación del discurso del amo y del discurso analítico en la institución, y las reuniones clínicas. Una institución que tiene sus rutinas y sus órdenes, pero también su variabilidad y su flexibilidad.

Una institución que cuenta hoy con tres servicios: dos centros educativos terapéuticos, uno de jornada simple y otro de jornada doble. Jornada doble significa que los chicos almuerzan allí. Y además un equipo de apoyo a la integración escolar para niños y adolescentes. A estos tres servicios se le suma un área de transmisión a nivel universitario, donde tenemos un seminario electivo en la Universidad que dictamos sobre autismo y psicosis en la infancia; nuestras publicaciones, ya vamos por la sexta de una colección que se llama Invenciones; nuestra participación en el Campo freudiano y pasantías donde también hacemos nuestra transmisión. Quiero agregar que no hay consultorios en los servicios. Y que se trata de una institución no gubernamental, una ONG, donde el Estado provincial, el Estado nacional y las obras sociales, aportan principalmente los fondos para sostenerla.

En contrapunto con lo que nos contaba Erick hace unos instantes, el trabajo que les voy a presentar está más del lado de las invenciones, más bien diría de nuestra percepción y de nuestro asombro ante las invenciones de los autistas, y de cómo nos obligan también a inventar.