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[9] Gegenüber der 3. Auflage wurde diese 4. Auflage um die Themen Bindung und Trauma (Kap. 2.3) erweitert. Auf das Konzept der Mentalisierung wird hingewiesen, um die Rolle der Eltern (resp. der erwachsenen Bezugspersonen) im Erkennen und Befriedigen der grundlegenden Entwicklungsbedürfnisse von Kindern fachlich zu schärfen. Aus diesen neuen theoretischen Konzepten leiten wir lern- und veränderungsfördernde Interventionen ab, die von Fachpersonen in der Familienarbeit genutzt werden können. Im Literaturverzeichnis wurden entsprechende Ergänzungen vorgenommen.

In der Forschungszusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (PH FHNW) wurde das Modul KOFA-Schule leicht modifiziert – die kleinen Anpassungen haben Eingang in diese vierte Auflage gefunden.

Im restlichen Text finden sich einige formale Korrekturen – die Inhalte sind gleich geblieben.

Werkzeugkoffer

Aus unserem transparenten und partizipativen Diagnostikverständnis heraus entwickelten wir 2017 einen kompetenzorientierten Werkzeugkoffer mit einer Fülle von didaktischen Materialien. Die Werkzeuge des Koffers unterstützen die Gestaltung eines aktivierenden Diagnostik- und Interventionsprozesses in belasteten Familien auf vielversprechende Art. Der Koffer liegt in einer Vollversion für unsere Partnerorganisationen vor, sowie in einer Teilversion mit Instrumenten für die Entwicklungsdiagnostik für interessierte Fachpersonen. Unter kompetenzhoch3.ch finden sich Hinweise auf Trainingsangebote für die Arbeit mit dem Werkzeugkoffer in der Schweiz. Auf Anfrage sind auch Weiterbildungstage im deutschsprachigen Ausland möglich.

Dank

Ich danke meinem Team für die bereichernden Diskussionen und das kritische Mitdenken. Spezieller Dank gebührt Lukas Bruderer, der als KOFA-Verantwortlicher im Institut die Weichen für die Weiterentwicklung der Methodik stellt, das Basiswissen in Trainings, Weiterbildungen und Coachings vermittelt und in verschiedenen Evaluationen einen wesentlichen Beitrag zur Qualitätssicherung von KOFA leistet. Meinem Stellvertreter, Donat Ruckstuhl, danke ich für die zielstrebige Weiterentwicklung des Werkzeugkoffers und die zukunftsorientierte Ausrichtung unserer Angebotspalette.

Ohne die konstruktive Zusammenarbeit mit unseren Praxispartnerinnen und -partnern in der konkreten Familienarbeit kann die KOFA-Methodik nicht weiterentwickelt und verbessert werden. In Entwicklungsgruppen, in Praxisforen und im direkten Kontakt setzen wir uns gemeinsam ein für

«gute Praxis» in der Familienarbeit – und das tun wir nun schon seit 15 Jahren. Allen Kolleginnen und Kollegen der ersten Stunde danke ich für die – durchaus auch kritische – Treue über die vielen Jahre. Ihnen allen wünsche ich zusammen mit den neu dazu gekommenen Kolleginnen und Kollegen gutes Gelingen im Feld der aufsuchenden Familienarbeit.

Zürich, Winter 2018

Kitty Cassée