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2.4. Evaluación de la competencia social de un niño o niña

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A continuación, se ofrece una lista con ítems de verificación que ayudará a comprobar si la evolución de la competencia social de un alumno es correcta. Esta se basa en la investigación sobre los elementos de la competencia social de niños en edades iniciales y en estudios que comparan el comportamiento de niños que establecen relaciones cordiales con sus compañeros, con el de otros que no lo hacen.


En el ámbito educativo cada vez más se llevan a cabo programas de habilidades sociales para prevenir por ejemplo deficiencias comunicativas.

Este listado engloba una gran cantidad de características que nos van a orientar acerca de un desarrollo social adecuado.

Existen factores externos como una enfermedad, la fatiga, el estrés, etc. que pueden afectar temporalmente a un correcto desarrollo. Por ello, nuestra obligación como profesionales de la educación es la observación diaria de nuestros alumnos y alumnas para que podamos actuar con juicio crítico ante una variedad de posibilidades personales que se nos presenten.


Lista de verificación de atributos sociales



Habilidades sociales y dinamización de grupos. SSC322_3

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