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3.2 Grundlegende theoretische Modelle

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In der Regel sind Paare zu Beginn ihrer Partnerschaft glücklich miteinander. Die weitere Partnerschaftsqualität und -stabilität wird mit einer Vielzahl an individuellen und paarorientierten Merkmalen in Zusammenhang gebracht (z. B. demografischen Daten, Persönlichkeitsmerkmalen, Übereinstimmung der Merkmale der Partner), wobei die meisten dieser Merkmale nur einen geringen Beitrag zur Varianzaufklärung leisten (Karney und Bradbury 1995). Bisherige Studien zeigen stattdessen, dass die Ausprägung der Partnerschaftsqualität in hohem Ausmaß von den Kommunikations- und Problemlösefertigkeiten der Partner und den gemeinsam geteilten Einstellungen abhängt.

Diese Befunde lassen sich am besten mithilfe lern- und austausch-theoretischer Theorien erklären, aus denen sich wiederum direkt Ansatzpunkte für Interventionen ableiten lassen. In den nachfolgenden Abschnitten sollen daher zwei Theorien genauer erläutert werden, die beschreiben, inwieweit sich Defizite in den Kommunikations- und Problemlösefertigkeiten sowie die resultierende Unfähigkeit eines Paares, gemeinsam Konflikte zu lösen, langfristig negativ auf das Partnerschaftsklima auswirken können. Weitere Theorien können z. B. bei Kaiser (2000) oder in dem Beitrag von Lösel und Bender (2000) nachgelesen werden.

Verhaltenstherapeutische Paartherapie

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