Читать книгу Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung - Группа авторов - Страница 43

Zusammenfassend bestehen aus unserer Sicht folgende Handlungsbedarfe im Arbeitsfeld Berufsbezogenes Deutsch:

 Weitere systematische Evaluationen von Deutschlernangeboten

 Weitere Analysen berufsspezifischer sprachlich-kommunikativer Anforderungen

 Entwicklung von weiteren Rahmenkonzepten zu berufsspezifischen Deutschlernangeboten und von entsprechenden Lehr-Lern-Materialien sowie digitalen Lernangeboten

 Entwicklung von Qualitätskriterien des Integrierten Fach- und Sprachlernens

 Weiterentwicklung und Erprobung der Szenario-Methode als Instrument der Lernfortschrittsmessung

 Entwicklung innerbetrieblicher Deutschlernangebote

 Forschung zu Anforderungen an Teilnehmende, Fachlehrende, DaZ-Lehrkräfte, betriebliche Akteure

 Weiterentwicklung von flächendeckenden Fortbildungsangeboten für DaZ- und Fachlehrkräfte

 Integration des Berufsbezogenen Deutsch in DaZ-Studiengänge