Читать книгу Tekstologia - Jerzy Bartmiński - Страница 4
ОглавлениеSpis treści
1.2. Główne kierunki i szkoły badań nad tekstem
1.2.1. Sytuacja tekstologii polskiej
2. Tekst – dyskurs – komunikacja 2.1. Tekst a dyskurs – między działaniem a wytworem
2.1.2. Pojęcie tekstu w słownikach specjalistycznych i encyklopediach
2.1.3. Językowy obraz tekstu i potoczna wiedza o tekstach
2.1.4. Metafory pojęciowe tekstu
2.1.6. Dylematy współczesnego tekstologa
2.1.7. Tekstologiczna definicja tekstu
2.2. Tekst wobec innych jednostek języka
2.2.1. Poziom tekstowy w opisie języka
2.2.2. Tekst wobec systemu, normy i użycia
2.2.3. Tekst a wykrzyknienie i zawiadomienie
2.2.4. Tekst a zdanie – „tekst minimalny”
2.3. Tekst prototypowy
2.4. Wzorzec tekstu – tekstem
2.5. Hipertekst
2.5.1. Hipertekst – „wielotekst” nielinearny
2.5.2. Tekst tradycyjny a hipertekst
2.6. Teksty multimedialne
2.7. Teksty kultury
2.8. Autonomia tekstu i problem intertekstualności
3. Tekst a wewnętrzne zróżnicowanie języka
3.1. Tekst a warianty języka
3.2. Tekst w ustnej i pisanej odmianie języka
3.2.1. Między mową a pismem
3.2.2. Prymat mowy żywej
3.2.3. Przykładowe teksty ustne i pisane
3.2.4. Opozycja czy skala ustności i literackości?
3.2.5. Cechy tekstów ustnych – charakterystyka zbiorcza
3.2.5.1. Dźwiękowość
3.2.5.2. Gestyczność
3.2.5.3. Sytuacyjność
3.2.5.4. Jednoczesność wymawiania i odbioru
3.2.5.5. Dialogowość
3.2.5.6. Swoiste ustne formy językowe
3.2.6. Cechy tekstów pisanych – charakterystyka zbiorcza
3.2.6.1. Grafizm
3.2.6.2. Graficzne substytuty gestów („buźki”)
3.2.6.3. Dekontekstualizacja
3.2.6.4. Niejednoczesność nadawania i odbioru, pisania i czytania
3.2.6.5. Zawieszenie dialogowości
3.2.6.6. Swoiste pisane formy językowe
3.3. Tekst a style językowe
3.3.1. Podstawy teoretyczne opisu stylu
3.3.2. Ile mamy stylów w języku polskim?
3.3.3. Styl potoczny
3.3.4. Styl artystyczny
3.3.5. Styl urzędowy
3.3.6. Styl naukowy
3.4. Tekst wobec aktów mowy
3.4.1. Akt mowy i jego aspekty
3.4.2. Mówienie jako działanie
3.4.3. Akty jawne i ukryte
3.4.4. Typologia aktów mowy
3.5. Tekst wobec gatunków mowy
3.5.1. Gatunki mowy – miarą bogactwa kultury
3.5.2. Gatunki mowy w edukacji szkolnej
3.5.3. Gatunek jako przedmiot badań interdyscyplinarnych
3.5.4. Teoria Stefanii Skwarczyńskiej
3.5.5. W kręgu inspiracji Maxa Webera i Ludwiga Wittgensteina: ujęcie Stefana Sawickiego
3.5.6. Koncepcja gatunków mowy Michaiła Bachtina
3.5.7. Semantyczna koncepcja gatunków mowy Anny Wierzbickiej
3.5.8. Gatunek jako „gramatyka literatury” według Michała Głowińskiego
3.5.9. Gatunki mowy w opisie systematycznym
3.5.9.1. Gatunki naukowe w opisie Jana Mistríka, Stanisława Gajdy i Aleksandra Wilkonia
3.5.9.2. Gatunki folkloru w ujęciu Jerzego Bartmińskiego
3.5.10. Kryteria opisu gatunku mowy
3.5.11. Co o gatunkach mowy mówią schematy konotacyjne czasowników mówienia?
3.5.12. Jakie cechy gatunków mowy są uwzględniane w definicjach leksykograficznych?
3.5.13. Przykładowe teksty zróżnicowane gatunkowo
3.6. Intencja a funkcja tekstu
3.7. Modalność wypowiedzi
3.7.1. Między filozofią, logiką a lingwistyką
3.7.2. Modalność intencjonalna
3.7.3. Możliwości współwystępowania dwóch typów modalności
3.7.4. Sposoby wyrażania modalności w języku
4. Struktura i semantyka tekstu
4.1. Derywacja (tworzenie) tekstu
4.2. Metatekst i operatory tekstowe
4.2.1. Czym jest metatekst?
4.2.2. Typologia operatorów tekstowych
4.3. Operatory odnoszące się do przedmiotu: typowy i prawdziwy
4.4. Delimitacja tekstu
4.4.1. Względność granic i integralność tekstu
4.4.2. Rama tekstu
4.4.3. Tytuł tekstu
4.4.4. Początek i koniec tekstu
4.4.5. Akapit
4.5. Temat – remat
4.5.1. O czym się mówi i co się mówi w tekście?
4.5.2. Zapis tematu
4.5.3. Kierunki badań nad tematem
4.5.4. Rozczłonkowanie temat – remat i jego wykładniki
4.5.5. Testowanie podziału tematyczno-rematycznego
4.5.6. Pojęcie dynamiczności wypowiedzeniowej
4.5.7. Rozwijanie tematu w tekście
4.6. Pojęcie presupozycji i jej rola w komunikacji
4.7. Izotopia. Pary izotopiczne
4.8. Następstwo tematyczne w tekście
4.9. Spójność i integralność tekstu
5. Przekształcanie tekstu i działania na tekście
5.1. Wyciąg (ekscerpt)
5.2. Wybór słów kluczowych i indeksowanie
5.3. Plan tekstu – twórczy i odtwórczy (spis treści)
5.4. Nicowanie tekstu
5.5. Streszczanie
5.6. Dekompozycja i gniazdowanie
5.7. Transformacje
5.8. Parafraza i trawestacja
5.9. Adiustacja i korekta
6. Analiza i interpretacja
6.1. Problemy sporne i bezsporne
6.2. Analiza morfologiczna. Przykład Pieśni o żołnierzu tułaczu
6.3. Analiza kontekstualna. Przykład Mojej ojczyzny Norwida
6.4. Analiza integralna. Przykład Desideraty
Bibliografia
