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8. Apostar a la creación

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Es importante apostar a dispositivos creativos y culturales, a la promoción de espacios lúdicos y actividades o acciones culturales (creativas y recreativas) para los niños, niñas y adolescentes. Estos pequeños sujetos con sus psiquismos en construcción necesitan del acceso a la cultura como andamiaje y desarrollo de su capacidad simbólica, más aún en la realidad social actual señalada en el Capítulo 1. Michelle Petit (2015) desarrolla cómo la lectura y la escritura contribuyen a ampliar la capacidad de elaboración y de argumentación y, de ese modo, generan una ciudadanía activa en los adultos. Como la palabra y la ficción, la literatura ayuda a construir los mundos internos de niños, niñas y adolescentes. El ingreso de un sujeto en construcción a la cultura es parte fundamental del trabajo de un psicoanalista. Aprovechar los espacios sanitarios para introducir cultura es una intervención subjetivante que tensiona ambos campos: cultura y salud. Y así, ya son cuatro campos que se entrecruzan: psicoanálisis, hospital, salud y cultura. Los espacios culturales construyen salud mental, cultura es salud.

¿Qué hace un psicoanalista en un hospital?

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