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Главная Авторы Margarete Bolten Psychische Störungen bei Säuglingen und Kleinkindern

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Psychische Störungen bei Säuglingen und Kleinkindern

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Страница 1Страница 2Страница 3Страница 4Страница 5Страница 6 1 Erscheinungsbild, Entwicklungspsychopathologie und Klassifikation Fallbeispiel Lernziele 1.1 Entwicklungspsychopathologische Grundlagen 1.2 Symptomatik und Klassifikation Merke 1.3 Erscheinungsbild häufiger Störungen im Säuglings- und Kleinkindalter 1.3.1 Exzessives Schreien Merke Definition 1.3.2 Schlafstörungen und Probleme mit der Schlafregulation Good to know Merke 1.3.3 Frühkindliche Fütter- und Essstörungen Merke 1.4 Klassifikation im Säuglings- und Kleinkindalter 1.4.1 Klassifikation des Exzessiven Schreiens Diagnostische Kriterien der Anpassungsstörungen ICD-10, F43.2 Diagnostische Kriterien der Anpassungsstörung nach DSM-5 ¹ Diagnostische Kriterien der Exzessiven Schreistörung DC:0-5 (ZERO TO THREE, 2019) Diagnostische Kriterien Andere Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit DC: 0-5 (ZERO TO THREE, 2019) 1.4.2 Klassifikation von Schlafstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter Diagnostische Kriterien der Nicht-organische Insomnie ICD-10, F51.0: Diagnostische Kriterien der insomnischen Störung (»Insomnia disorder«) nach DSM-5 ² Diagnostische Kriterien der Durchschlafstörung nach RDC-PA Diagnostische Kriterien der Einschlafstörung nach DC: 0-5 (ZERO TO THREE, 2019) Diagnostische Kriterien der Durchschlafstörung nach DC: 0-5 (ZERO TO THREE, 2019) 1.4.3 Klassifikation von Fütter- und Essstörungen Diagnostische Kriterien der Fütterstörungen im frühen Kindesalter ICD-10, F98.2 Störung mit Vermeidung oder Einschränkung der Nahrungsaufnahme (Avoidant/Restrictive food intake disorder; ARFID) nach DSM-5 ³ Diagnostische Kriterien der Essstörung mit Einschränkung der Nahrungsaufnahme nach DC: 0-5 (ZERO TO THREE, 2019) 1.5 Überprüfung der Lernziele 2 Epidemiologie, Verlauf und Folgen Fallbeispiel Lernziele 2.1 Epidemiologie des exzessiven Schreiens 2.2 Verlauf und Folgen des Exzessiven Schreiens Merke Fallbeispiel 2.3 Epidemiologie der Schlafstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter 2.4 Verlauf und Folgen von Schlafstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter 2.5 Epidemiologie der Fütter- und Essstörungen 2.6 Verlauf der der Fütter- und Essstörungen 2.7 Überprüfung der Lernziele {buyButton}

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