Документальная литература
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Der Chor in den Tragödien des Sophokles
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Didaktik und Neurowissenschaften
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Versnovellen im Kontext
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Wissenschaftlich formulieren: ein Arbeitsbuch
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Komplexe Dynamische Evaluation (KDE): Ein Instrument zur Optimierung des universitären Fremdsprachenunterrichts
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Sterben lernen: Christoph Schlingensiefs autobiotheatrale Selbstmodellierung im Angesicht des Todes
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Handbuch des Deutschen in West- und Mitteleuropa
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Zeichen und Geist
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Machtästhetik in Molières Ballettkomödien
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Übersetzungstheorien
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Grammatiklernen interaktiv
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Eros und Logos
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Die Taufe auf den Tod Christi
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Poesía Visual im Spanischunterricht
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Sprachliche Höflichkeit
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Testen und Bewerten fremdsprachlicher Kompetenzen
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Berufs-, Fach- und Wissenschaftssprachen
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Digitale Diskurse und Wikipedia
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Facebook zur Telekollaboration im Kommunikativen Fremdsprachenunterricht
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Deutsch-kroatische Sprachkontakte
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Frühkindlicher Trilinguismus
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Kunstprojekt (Mumin-)Buch
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Fremdsprachendidaktische Professionsforschung: Brennpunkt Lehrerbildung
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Argumentation
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Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen
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Populisten – rhetorische Profile
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Biblische Sprachen im Theologiestudium
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Medienkulturelle Manifestationen gegenwärtiger Familienpolitik
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Spannung und Textverstehen
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Lehrwerksintegrierte Lernvideos als innovatives Unterrichtsmedium im fremdsprachlichen Anfangsunterricht (Französisch/Spanisch)
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Die Syntax-Pragmatik-Schnittstelle
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Fremdsprachenunterricht in Geschichte und Gegenwart
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Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik
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Spracherhalt und Sprachverlust bei Jugendlichen
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Literatur und Mehrsprachigkeit
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Raum in Bewegung
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Bilder - Schilder - Sprache
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Theater und Ethnologie
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Informationsorganisation und makrostrukturelle Planung in Erzählungen
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Kulturbezogenes Lernen in asynchroner computervermittelter Kommunikation
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Literarische Mehrsprachigkeit im österreichischen und slowenischen Kontext
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Das Sprachverständnis des Paulus im Rahmen des antiken Sprachdiskurses
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Leopardis Bilder
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Sprachen lernen in der Pubertät
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Postdramatisches Theater als transkulturelles Theater
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Fremdsprachliches Lernen und Gestalten nach dem Storyline Approach in Schule und Hochschule
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Zwischen Orient und Europa
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Mehrsprachige Leseförderung: Grundlagen und Konzepte
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