Читать книгу Guía de mínimos necesarios para la regulación de la comunicación audiovisual en la infancia y la adolescencia - Kepa Paul Larrañaga - Страница 3
Índice General
ОглавлениеDña. Cristina Morales
Subdirectora General de Ordenación de los Servicios de Comunicación Audiovisual en la Secretaría de Estado de telecomunicaciones e infraestructuras digitales. Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación digital
Dr. D. José Luis Fernández Fernández
Cátedra Iberdrola de Ética Económica y Empresarial Facultad de CC. EE. y EE. -ICADE Universidad Pontificia Comillas
Aplicación de la agenda digital para una Internet mejor para los niños y las niñas
DÑA. Cristina Gutiérrez Borge
Técnico de Ciberseguridad para Menores en INCIBE
¿Qué están viendo en Internet? Hechos y retos
La acción a través del Centro de Seguridad en Internet
Dr. D. Ángel García Castillejo
Abogado Profesor de Comunicación en la Universidad Carlos III de Madrid
Antecedentes. El Código de autorregulación de contenidos televisivos e infancia
De la Convención sobre los Derechos del Niño a la Directiva (UE) 2018/1808
Regulación, autorregulación y corregulación audiovisual
La infancia y adolescencia en la Ley 7/2010, General de la Comunicación Audiovisual
BLOQUE 1 Ética y tecnología en la empresa
Coordinador temático: Dr. D. José Luis Fernández Fernández
I algoritmos y minería de datos en las empresas
Dr. D. José Luis Fernández Fernández
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
II los derechos digitales en la empresa
Dra. Dña. Fernanda Guevara Riera
A. Listado de conceptos básicos
E. Propuesta de consenso de mínimos
III la autorregulación y la corregulación para las plataformas digitales
Dr. D. Raúl López Martínez
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
BLOQUE 2 Bienestar en el entorno digital
Coordinador temático: D. Kepa Paul Larrañaga
IV Brechas digitales: el gradiente de digitalización
D. Kepa Paul Larrañaga
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
V Ciudadanía digital en la infancia y adolescencia
D. Kepa Paul Larrañaga
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
VI Las niñas y las adolescentes en el entorno digital
D. Kepa Paul Larrañaga
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
D. Kepa Paul Larrañaga
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
VIII Políticas públicas en infancia y adolescencia: medidas para una gobernanza en Internet
D. Kepa Paul Larrañaga
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
BLOQUE 3 Consumo y medios audiovisuales
Coordinadora temática: Dra. DÑA. Patricia Núñez Gómez
IX Niños, mensajes y formatos publicitarios
Dra. DÑA. Esther Martínez Pastor
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
X Alfabetización mediática y educomunicación
DÑA. Beatriz Lamela OcañaDr. D. Marcel Higueras Brunner
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XI Publicidad para la infancia en las plataformas digitales
Dra. DÑA. Romina Caluori Funes
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XII Discurso de odio: los niños como creadores y receptores de este tipo de mensajes
Dra. DÑA. Isabel Serrano MAÍLLO
B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XIII Prescripción de marcas e influencers
Dra. DÑA. Celia Rangel Pérez
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XIV Consumo generacional: alphas y zetas
Dra. DÑA. Patricia Núñez Gómez
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Coordinadora temática: Dra. DÑA. Rosa de Couto Gálvez
Dra. DÑA. Reyes Corripio Gil-Delgado
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XVI La privacidad en la infancia y adolescencia en redes sociales y plataformas digitales
Dra. DÑA. Reyes Corripio Gil-Delgado
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Dr. D. Jose María RUIZ de Huidobro de Carlos
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Dr. D. Alberto Serrano Molina
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Dr. D. Alberto Serrano Molina
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Dra. DÑA. Rosa de Couto Gálvez
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias a la Directiva europea 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
BLOQUE 5 Adicciones en el entorno digital
Coordinadora temática: Dra. Dña. María Angustias Roldán
XXI Adicción a los videojuegos
Dra. Dña. María Angustias Roldán
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XXII Adicciones sin sustancia: teléfono móvil y RRSS
Dra. Dña. Sonia San Martín Gutiérrez
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
XXIII Ocio y juego online: las apuestas deportivas
Dra. Dña. María Angustias Roldán
A. Listado de conceptos básicos
B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808
E. Propuesta de consenso de mínimos
Dra. Dña. Diana Loyola ChávezDr. D. Daniele Grippo
1. El Cosmopolitismo como propuesta para generar sociedades más democráticas, justas y sostenibles
1.1. El ideal de la pedagogía ciudadana cosmopolita
2. Análisis crítico y retos de la Directiva europea en un contexto global y cosmopolita
3. Necesidad imperiosa de una ética en el ciberespacio: Propuesta de Imperativos éticos
Epílogo Internet y las redes sociales: Una mirada desde la infancia y adolescencia
Dra. Dña. Mónica María Monguí Monsalve